（一）揭示課題。

　　同學(xué)們，你們喜歡什么樣的老師？今天我們一起學(xué)習(xí)24課，看看這是一個(gè)怎樣的老師？這個(gè)老師與別的老師有什么不同？

　　（二）初讀課文，整體感知

　　1、自學(xué)：用你喜歡的方式自由讀課文，看看你讀懂了什么？有什么不明白的或是想知道的？在書上做個(gè)標(biāo)記。

　　2、匯報(bào)：

　　（1）說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？

　　總結(jié)課文的主要內(nèi)容：指名說(shuō)，修改完善，達(dá)到人人會(huì)說(shuō)（這篇課文寫的是，懷特森老師把一個(gè)不存在的凱蒂旺普斯介紹給我們，我們沒(méi)有懷疑，結(jié)果在考試是我們都不及格。這件事上改變了我們的學(xué)習(xí)方式和生活方式。）。

　　（2）提出不懂的問(wèn)題：

　　預(yù)設(shè)學(xué)生可能提出的問(wèn)題：

　　我們測(cè)驗(yàn)不及格的原因是什么？

　　懷特森老師是一個(gè)怎樣的老師？