[激趣導入；板書課題，簡介作者；感知課文主要內容。理清文章結構。]

　　“精讀感悟

　　1．學習出海前的情況。

　　（1）默讀1~3自然段，找出描寫精彩的語句，把感受批注在書上。

　　（2）研讀句段：

　　這是他的習慣，多年來他常夢見童年所看到的非洲：漫長的金黃色的海灘，白得刺眼的海水，高聳的海岬，褐色的高山，海上崛起的白茫茫的島頂，還聽到誨潮的怒號……

　　這段話描寫的是                      。通過

　　等景物的描寫，讓我們感受到了景象的        ，表現了老人對大自然           以及人與自然        。

　　我能想象，美麗的非洲海邊還有：                     。

　　[抓住精彩語句和片段，進行賞析。學習環境描寫的方法，訓練想象能力。]

　　2．學習與大馬林魚搏斗片段，品味人物形象。

　　瀏覽課文4~9自然段，文中哪些場面讓你印象深刻？在書上做好批注，小組交流 。