Step3.Practice

　　教師把活動3的教學掛圖呈現(xiàn)給學生，讓學生認真觀看掛圖，然后根據(jù)圖片內(nèi)容，兩個人一組用掛圖上所呈現(xiàn)出來的圖片和句型進行問答練習，鞏固本單元所學新知。

　　（設計說明：有趣的小組活動既讓學生復習和鞏固了所學的語言項目，又培養(yǎng)了學生的合作意識。）

　　Step4.Consolidation

　　教師和學生一起歸納本單元所學的知識點。

　　（設計說明： 通過讓老師和學生一起歸納、總結本節(jié)課的重點內(nèi)容，培養(yǎng)學生的概括能力，加深學生對本單元知識點的印象。）

　　Step5. Homework

　　1.熟練掌握本單元的單詞和句型。

　　2.畫出你的文具并涂上自己喜歡的顏色，用本單元所學英文句型向自己的家長或朋友介紹。

　　（設計說明：作業(yè)2的設計，讓學生融會貫通新舊知識，創(chuàng)造性地運用所學語言，達到運用英語的目的。）

相關鏈接：小學1-6年級各個版本英語教案匯總

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