1、本課的教學重點是重點單詞、句子的聽、說、讀、寫。

　　2、學生能模擬書本上的對話。

　　3、情境教學法：為了更好地讓學生感知英語，并能把所學的語言運用到實際生活中，用英語解決實際問題，教師設置真實而有效的場景激發了學生想說的愿望也有利于學生表達能力的提高。

　　三、課前準備：

　　教材的配套光盤；

　　課堂所需課件。

　　四、教學步驟及內容：

　　1、詞匯的教學

　　(1) 讓學生熟悉本文中需要學習的詞匯。

　　(2) 引導學生復習形容詞性物主代詞my，your，her，his 帶領學生朗讀單詞，并且運用這些單詞造句子如 This is my book. That is your shirt. She is her teacher. This is his dog. 最后給學生總結：my， your，her，his是形容詞性物主代詞，后面要接名詞。