Step 2. Preview

　　1. Game： Find out.

　　2. 教師拿出單詞old， young， kind， strict， funny的詞卡，然后隨機(jī)展示詞卡，學(xué)生迅速說(shuō)出與詞卡中單詞相對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)意思。

　　Step 3. Presentation

　　A. Let’s talk.

　　1. 教學(xué)單詞“know”和“our”

　　(1)展示書(shū)本上Wu Yifan等學(xué)生熟悉的人物的圖片，與學(xué)生進(jìn)行對(duì)話(huà)，如：

　　T： Who‘s he？ (教師邊問(wèn)邊指著吳一凡的圖片)

　　Ss： He’s Wu Yifan.

　　T： Yes， he‘s Wu Yifan. We know he’s Wu Yifan. We know him.

　　教師再次仿照上面的對(duì)話(huà)和學(xué)生聊一聊書(shū)本上其他人物，幫助學(xué)生在語(yǔ)境中了解單詞“know”的意思。

　　(2) 教師用學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)的代詞因此單詞“our”，如：I → we  my → our