(2) 請兩位學生站起來示范讀對話。

　　S1： Who‘s your English teacher？

　　S2： Miss White.

　　S1： Is she kind？

　　S2： Yes， she is.

　　(3) 學生同桌合作，仿照示例編寫相似的對話。

　　(4) 教師請兩三對學生上講臺表演對話，表揚表演到位的學生。

　　Step 4. Consolidation & Extension

　　小調查

　　教師把單詞old， young， kind， strict， funny的詞卡貼在黑板上，提問：What kind of teacher do you like？ Why？

　　Step 5. Homework.

　　Try to recite（背誦） “Let’s talk”.

　　◆    教學反思

　　略。

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