2. 呈現故事

　　o告訴學生將要看一個Bill和他的寵物狗Lucky的故事。

　　o將故事掛圖貼在黑板上，給學生幾分鐘時間看掛圖。讓學生兩人一組，討論圖片內容，說一說自己對故事的理解。

　　o教師完整地播放故事錄音，或從頭至尾講故事，讓學生認真聽，驗證剛才的猜測是否準確。

　　3. 講解故事

　　o教師指著第1幅圖片，可以使用中文提問：“現在是什么時間？Bill和Lucky在哪里？在干什么？”待學生回答后，教師用英語并借助掛圖和肢體語言重復介紹：It‘s night. Bill and Lucky are in bed. They are sleeping.

　　o請學生聽錄音，聽一聽月亮說了什么話？鼓勵學生重復Good night！

　　Tips：

　　o告訴學生Good night！是“晚安”的意思，是睡覺前常用的祝福之一。

　　o Good night！中的d要失去爆破，注意不要讀成/gud？na？t/。

　　o教師提問：What will happen next？(接下來會發生什么？) 然后播放故事錄音，播放2-3遍，請學生看圖聽故事，以幫助加深印象。

　　o第2、3、4、5、6幅圖，教師引導學生看圖中的文具，讓學生嘗試先猜一猜Bill和Lucky都說了些什么？然后播放錄音，讓學生聽一聽自己猜得是否正確。教師要鼓勵學生大膽預測，對學生的表現予以及時的肯定。

　　o第7幅圖，請學生說一說為什么Bill驚醒了。