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2019-09-14 18:11:49 下載試卷 標簽:人教版(新起點)英語 五年級上冊 英語教案設計
1. 了解活動情景和語言
(1) 學生觀察B項圖片,了解相關的語言情景。What can you see in the picture?
(2) 同桌學生討論圖片上的信息。
(3) 學生讀B項的對話,了解活動的形式和語言。
(4) 教師通過購物對話的板書,對重、難點功能句給予指導和強化。如:I‘ll的發音,對please的運用。
Tip:教師可以引導學生自己思考一下,板書上的對話還有哪些不完善的地方,調動學生能主動參與,使對話內容更加合理。
2. 角色扮演
(1) 教師請一組學生示范對話,并給予點評。
(2) 學生兩人一組合作,選擇一幅圖片,運用購物交際用語進行角色扮演。
(3) 學生展示活動成果,教師進行評價,同時根據對話中的關鍵信息進行提問,強化功能句的理解,養成學生傾聽他人發言的好習慣。
Tip:教師可以引導學生豐富對話內容,增加對物品顏色、價格等的表達。
C. Read, choose and write.
1. 教師為學生介紹主題人物Lucy,并提問:What does Lucy want to buy?
2. 學生帶著問題閱讀文本,將正確的圖片圈出來。
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