二、調(diào)查統(tǒng)計(jì)

　　（一）統(tǒng)計(jì)課外閱讀情況。

　　1、出示練習(xí)七第6題。

　　提問：小力是怎樣了解他的同學(xué)課外閱讀情況的？他的調(diào)查表怎樣設(shè)計(jì)的？你知道小力用這個(gè)調(diào)查表會(huì)怎樣了解同學(xué)們的情況？

　　2、分小組活動(dòng)。

　　引導(dǎo)：想：如果用這個(gè)調(diào)查表在小組里了解每個(gè)同學(xué)課外閱讀情況，再整理數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

　　分小組統(tǒng)計(jì)（出示要求）

　　（1）每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際閱讀情況，如實(shí)填寫調(diào)查表。

　　（2）組長負(fù)責(zé)收回全部調(diào)查表。

　　（3）小組討論怎樣整理數(shù)據(jù)比較方便，和組長一起用小組的方法整理。

　　（4）根據(jù)集體整理的數(shù)據(jù)，各人完成第46頁的統(tǒng)計(jì)表。

　　（5）在小組里交流統(tǒng)計(jì)表，校對是否符合調(diào)查、整理的數(shù)據(jù)。