人教版（新起點）六年級英語上冊教案設計Unit 4《Feelings（Fun Time）》

　　【內容來源】人民教育出版社（一起點）六年級上冊Unit4 Feelings

　　【課    時】Fun Time

　　一、教學目標

　　1. 能夠借助圖片讀懂Fun Time的基本信息，初步了解中西方文化對于顏色和情感之間關系的不同理解和認識，并嘗試進行小制作。

　　2. 學唱與本單元話題相關的歌曲。

　　二、教學建議

　　A. Good to know.

　　1. 學生自由交談，談論各自今日的心情。

　　2. 教師出示不同顏色的圖片，如：藍色的海洋、紅色的爆竹、綠色的草原、黃色的油菜花等等，讓學生邊看邊說一說。然后教師提問學生：What colours are they？ What colour do you like？ How do you feel when you see red/blue/black？ 學生以小組為單位展開討論：自由發表意見。

　　3. 教師提問：How do you feel when you see red？ 然后引導學生閱讀A項第一段文字，畫出有關紅色情感的詞。教師可以利用表格或導圖板書的方式列出表示紅色的單詞及其所代表的事物，如：