【教學過程】

　　一、資料展示，引入新課。(課件)

　　1.學生展示自己收集的資料，了解感受原始森林的美麗神秘。

　　2.你們喜歡原始森林嗎？我們的祖先就生活在這美麗的地方。今天就讓我們一起走進原始森林，感受一下祖先生活的環境吧。

　　3.板書課題：祖先的搖籃。

　　4.齊讀課題。理解“祖先”和“搖籃”。

　　二、初讀課文，隨文識字。(課件)

　　學生用自己喜歡的方式讀課文。在讀文的過程中完成下面幾個任務。

　　1.自讀課文，把課文中出現的生字圈起來讀一讀。用你認為最好的方法認識本課生字。

　　2.課文共有幾個小節？(課件)

　　3.把詩歌讀熟。

　　4.小組合作，組長讀字，成員找卡片。

　　5.認讀詞語卡片。(做找朋友的游戲)