今年小升初各校遲遲未有消息，面臨強管控，小寒估計短期內各區學校，不論公辦還是民辦都會比以往會晚，而這段時間很多家長也比較迷茫不知該做點什么，小寒之前給群里一些家長答疑的時候曾經說過，如果未來擇校空間全部沒有（民辦大部分派位，公辦寄宿也全部派位），那么誰能給孩子做好小初銜接，未來在新中考下的初中將會有很大優勢。

　　我今年在白皮書里也單獨寫了小初銜接篇幅，用的是往年一些學校在小升初暑期布置的暑假作業，學校非常重視，也說明了各校對于孩子們小初銜接過渡的重視，最近雖然沒有升學信息，但是為了方便一些要提前準備小初銜接方面家長有所參考，小寒把最新一屆的各校要求內容繼續給大家陸續整理

　　【數學】

　　針對教材（十一學校自主編寫的教材）

　　正文部分：涉及新知識的引入，分析，歸納以及提升，首選精讀教材這部分內容，勾畫重點，進一步梳理章節知識結構圖

　　例題部分：收編了章節中的經典例題，例題由題干，分析，解析以及提升四部分構成。學生學會利用精讀后學習的知識來嘗試完成例題，并將解答與教材中的解析對照，找到解決該問題需要運用的知識。

　　習題部分：每章節最后都會有部分習題，供學生鞏固這部分所學。

　　學習安排：第一章有理數，第二章整式2.1-2.3，第二章整式2.4-2.5，第二章整式2.6-2.7，每章節用時1周，每天1.5小時，自學完后試著用你喜歡的方式梳理出《有理數》《整式》兩章的知識結構圖。以節為單位，學完一節就完成課后練習，選擇，填空和解答題，解答題要求過程清晰完整。

　　亮點提煉：小寒整理了十一的這個暑假安排，明顯感覺出來和他校區別的明顯之處就是自主學習的引導竟然從確定上岸十一那一刻就開始了，老師更多在其中引導孩子們去創建思路圖，去告訴孩子們如何閱讀去創建整本書環節的思路圖，十一的暑假安排有硬性傳統的要求，例如練字，閱讀，背誦等，但在自學上的引導則更多傳遞了方法，可謂授人以魚不如授人以漁。

　　【英語】

　　1.練習英語書法，自選一本有襯紙的英文字帖，規范英文書寫，建議不少于20篇A4紙

　　2.自主學習《新概念2》lesson1-lesson20的內容，聽課文錄音，熟讀課文，背誦后面單詞，做每篇文章后面的理解，句型，詞匯，句子結構習題。以上課文選6篇，分篇目錄制課本錄音。

　　3.積累單詞，短語，句型，準備一個積累本來使用。

　　4.讀一本英語原著DiaryofaWimpyKid（小屁孩日記），根據所讀內容制作海報或者讀書筆記

　　5.自學音標