（7）練習：如果從起點向西走5米，再向東走9米應該到達什么位置？

　　【設計意圖】

　　讓學生通過練習知道數軸上的所有點都能表示一個數，所有的數都能在數軸上表示出來，這是一一對應關系。

　　2. 認識數軸上數的大小

　　（1）出示未來一周的天氣情況。

　　（2）把未來一周每天的最低氣溫在數軸上表示出來 ，并比較它們的大小。

　　（3）觀察數軸，你發現了什么？

　　在數軸上，從左到右就是數（從小到大）的順序。

　　（4）你認為0和負數哪個大？0和正數呢？負數和正數呢？

　　（5）看數軸比較數的大小。

　　小結：所有的負數都在0的左邊，也就是負數都比0小，而正數都在0的右邊，都比0大。負數都比正數小。

　　（6）比較兩個負數的大小：2月5日，北京的最低溫度－6攝氏度，沈陽的最低溫度－8攝氏度，哪個溫度更低？看看它們在數軸上的位置確定－6＞－8。