那么，清晰授課有哪些表現呢？

　　明確告訴學生每節課的授課目標

　　把當堂課的內容放在過去或將來課時的背景下，教學生將知識串起來，建立聯系

　　上課開始時，檢查學生預習情況，根據學生的理解程度適當做出教學調整

　　緩慢而明確的發出指令（比如，在必要時重復命令或者把命令分成若干小指令）

　　知道學生的注意力保持時間，適應學生的當前水平或略高于當前水平

　　用教具、活動和圖例等方法解釋抽象概念

　　每一節課的結束時進行回顧總結

　　2.多樣化教學

　　多樣化教學最有效的方法之一就是提問題，一名有效教師需要掌握提問的藝術，能夠區分出問題的類型，如是何類、為何類、怎么樣類、條件類……

　　多樣化教學的另一方面——能充分利用學習材料、設備、展示方式以及教室空間等資源。研究發現，如果課堂里的教師安排的活動和所提供的教具更加多樣，學生的搗亂行為就會少一些。