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2020-07-27 16:57:44 下載試卷 標簽:小學二年級 二年級上冊 數學教案
3.教學例3。
出示50-24請你用自己喜歡的方法計算,然后在小組內交流你的算法。教師巡視指導,學生匯報。
5 0
- 2 4
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個位0減4,夠嗎?不夠減怎么辦?
生獨立思考后匯報
大家集體說算法,多說幾遍,加深印象。老師再做適當板書:
從個位算起,個位上0減4不夠減,所以從十位退1作10,10減4等于6,寫在個位上。十位上5退1是4,再減去2,等于2,寫在十位上。所以最后的答案是26。
4、小結。
師:兩位數減兩位數退位減法要注意什么,怎么計算?誰來總結一下?
先學生思考計算方法,后分小組交流想法。
并匯報:相同數位要對齊;從個位減起;如果個位不夠減,就從十位退1,個位加10再減。十位減1后再減。
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