2．引出新課。

　　師：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的兩種類型，今天我們接著學(xué)習(xí)第三種。(板書課題：已知兩個數(shù)的和(差)及這兩個數(shù)的倍數(shù)關(guān)系，求這兩個數(shù))

　　二、學(xué)習(xí)新課

　　1.教學(xué)教材第41～42頁例6。

　　(課件出示教材第41～42頁例6)

　　【閱讀與理解】

　　師：請同學(xué)們認(rèn)真讀題，找出已知條件和所求問題。

　　學(xué)生獨立思考，教師點名學(xué)生回答。

　　【分析與解答】

　　(1)理解題中存在的等量關(guān)系。

　　師：怎樣理解“下半場得分只有上半場的一半”？

　　組織學(xué)生小組討論，理解語句的意思。

　　小組匯報討論結(jié)果，根據(jù)學(xué)生回答歸納并板書：

　　①下半場得分＝上半場得分×1/2。