統(tǒng)編版一年級語文上冊第二單元《對韻歌》教案（八）

　　一、教材分析

　　本課的學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了語言文字的音韻之美，可以拓展相關(guān)的對子、對聯(lián)等，豐富學(xué)生的語言，感受中華語言文字的優(yōu)美與精深。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1.認(rèn)識“對、云”等7個生字，運(yùn)用看圖想象的識字方法。

　　2.認(rèn)識并會 寫“提、撇折、豎折”3個基本筆畫，規(guī)范書寫“蟲、云、山”3個生字，指導(dǎo)筆畫在田字格中的位置。

　　3.正確朗讀課文，多種形式誦讀，感受韻律美，背誦課文。

　　三、重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：正確朗讀課文，多種形式誦讀，感受韻律美，背誦課文。

　　難點(diǎn)：正確朗讀課文，多種形式誦讀，感受韻律美，背誦課文。

　　四、課時安排

　　2課時

　　五、教學(xué)過程

　　第一課時

　　（一）談話激趣，導(dǎo)入新課

　　1.故事激趣，引出對子。

　　教師講陳文杰對對子的故事，引出“對子”的概念。

　　2.師生對答，揭示課題。

　　天對(地)，黑對(白)，花對(樹)。

　　揭示課題，板書課題。