（二）聽讀課文，嘗試學習

　　1.老師范讀課文，學生邊聽邊圈畫本課的生字，不會的請教同桌或老師。

　　2.指生讀課文，糾正朗讀不正確的字音。

　　（三）師生合作，集中識字

　　1.指導學習“云”“蟲”。

　�。�1）課件出示圖片，通過看圖想象的方法認識“云、雨、風、花、鳥、蟲”。

　�。�2）了解 “云”和“蟲”的字理。

　　課件出示這兩個象形字的演變。

　�。�3）指導寫字。

　　①觀看書寫視頻，學生觀察。

　�、趯W習筆畫 “撇折”“提”。

　　③指導“蟲”的寫法。

　　教師提示：豎在豎中線上，“口”要寫得扁一些。

　�、苤笇�“云”的寫法。

　　教師提示：上橫短，下橫長，撇折從下橫的中點起筆。

　�、萁處熢u價，再次練習。

　�。�4）師領讀生字，同桌讀，齊讀 ，指 名讀。

　�。�5）擴詞練習。