板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　折      扣

　　七五折表示現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的75%，比原價(jià)便宜25%。

　　“1”

　　原價(jià)×折扣=現(xiàn)價(jià)      現(xiàn)價(jià)÷原價(jià)=折扣

　　180×85%=153（元）  180-153=27（元）

　　答：買這輛自行車用了153元，少花了27元。

　　教后反思：學(xué)生對(duì)“打折”這個(gè)概念并不陌生，但學(xué)生的這些認(rèn)識(shí)還只是停留于感性認(rèn)識(shí)，如打折，學(xué)生都知道是便宜了，比原價(jià)少了，但真正能夠解釋清楚的并不多，對(duì)折扣的知識(shí)并未真正理解。針對(duì)實(shí)際情況，我精心設(shè)置“前置學(xué)習(xí)”，讓學(xué)生從生活中了解折扣。數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，通過(guò)生活中常見(jiàn)的商場(chǎng)、超市促銷活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)折扣與百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，在鮮活的具體情境中初步建立對(duì)折扣的印象。引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)中認(rèn)識(shí)折扣。理解重點(diǎn)分為兩部分，一是讓學(xué)生知道打折就是商品的減價(jià)；二是知道打折就是現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的百分之幾，并且能把折扣和百分之幾對(duì)應(yīng)起來(lái)。在理解的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生再去探索例題的解題方法。在學(xué)生掌握了有關(guān)折扣問(wèn)題的計(jì)算方法后，讓學(xué)生在生活中運(yùn)用折扣，使學(xué)生對(duì)生活中的折扣現(xiàn)象有更加全面的認(rèn)識(shí)。

　　練習(xí)

　　一、理解“打折”含義

　　1、調(diào)查有關(guān)打折扣的信息，聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“打折”的理解。

　　2、幾折就是表示（          ），也就是吧（            ）。

　　3、打九折出售就是按原價(jià)的（        ）%出售。

　　4、七五折是表示（     ）是（       ）的（     ）%，也就比原價(jià)便宜了（    ）%。

　　5、“折扣”把（      ）看作“1”的量。