人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元《十幾減8、7、6》教案（二）

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　10加幾和相應(yīng)的減法口算，一方面為了通過(guò)運(yùn)算深化學(xué)生對(duì)11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)，另一方面也是為后面學(xué)習(xí)20以內(nèi)進(jìn)位加法做準(zhǔn)備；例5教學(xué)簡(jiǎn)單的“十幾加幾”的不進(jìn)位加法或“十幾減幾”的不退位減法，認(rèn)識(shí)加減法算式中各部分的名稱，目的是幫助學(xué)生進(jìn)一步理解20以內(nèi)的數(shù)。

　　（二）核心能力

　　《11～20各數(shù)認(rèn)識(shí)》屬于數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域內(nèi)容，這部分內(nèi)容是整個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)體系的基石。11～20的認(rèn)識(shí)又是數(shù)與代數(shù)內(nèi)容的前期基礎(chǔ)，因此在一年級(jí)教學(xué)中我們就要有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和符號(hào)感，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng)。

　　（三）學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1.經(jīng)歷運(yùn)用11～20各數(shù)組成，通過(guò)知識(shí)的遷移、比較和推理，自主探究10加幾和相應(yīng)的減法的計(jì)算方法，初步感受10加幾和相應(yīng)的減法的計(jì)算規(guī)律。

　　2.了解加法和減法算式各部分的名稱。

　　（四）學(xué)習(xí)重點(diǎn)

　　運(yùn)用11～20各數(shù)的組成，掌握10加幾、十幾加幾及相應(yīng)的減法的計(jì)算方法。

　　（五）教學(xué)難點(diǎn)

　　脫離直觀借助數(shù)的組成，理解10加幾、十幾加幾及相應(yīng)的減法的算理。

　　（六）配套資源

　　實(shí)施資源：《10加幾、十幾加幾及相應(yīng)的減法》名師課件、《10加幾、十幾加幾及相應(yīng)的減法》課時(shí)作業(yè)。

　　二、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)

　　（一）預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)（微課）

　　（1）填空