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2021-02-04 14:36:29 下載試卷 標簽:小學一年級 一年級下冊 數學教案
(二)課堂設計
1.探究10加幾及相應的減法的計算方法
(1)操作探究,歸納方法
師:你能用小棒在桌子上擺出“13”這個數嗎?而且能讓大家一眼就看出是13根小棒。
師:說一說為什么要這樣擺?會根據你擺的小棒列出兩道加法算式嗎?
10+3=13 3+10=13
師:你準備怎樣計算的?
師:會列出兩道減法算式嗎?
13-3=10 13-10=3
師:你是怎么計算的?
師:認真觀察這四道算式有什么相同的地方?不同的地方?
小結方法:可以運用11~20各數的組成來幫助計算。1個十和3個一組成13,所以10+3=13,3+10=13;從13里面去掉1個十還剩3個一,所以13-10=3;從13里面去掉3個一還剩1個十,所以13-3=10。
(2)及時練習,內化方法
課本第78頁做一做,獨立完成,匯報交流。
2.探究十幾加幾及相應的減法的計算方法
(1)探究口算方法
出示例5:11+2= 13-2=
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