（二）游戲提升。

　　1．送小鳥回家。

　　師：每只小鳥住幾號房？你能把它送回家嗎？

　　卡片分房子和小鳥兩類，房間號有4、5、6、7、8等數字，小鳥卡片有算式，送對了，小鳥就會飛到相應的房間。

　　2．拓展延伸。

　　剩下7號和8號房子沒有小鳥飛進去，哪些小鳥能住進來？請分別說出商是7和8的除法算式。

　　【設計意圖：前面這個層次，旨在讓學生在活動中應用，在游戲中理解。拓展層次中，分別說出商是7、8 的除法算式，是發散性練習，鞏固求商的方法，培養學生的發散性思維。】

　　五、全課總結，暢談收獲

　　說說這節課你有什么收獲？

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