奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)文化知識(shí)：創(chuàng)造方程的數(shù)學(xué)家，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　創(chuàng)造方程的數(shù)學(xué)家——韋達(dá)

　　我們?cè)跀?shù)學(xué)課上學(xué)過簡(jiǎn)易方程的知識(shí)，比如說：3x+2=11 就是一個(gè)方程，這里的 x 沒有什么實(shí)際意思，不過是未知數(shù)的代表。如果我們不用方程表示，那該怎么說呢？“一個(gè)未知數(shù)的3倍加上2等于11。” 這樣說不僅麻煩，而且意思還容易弄錯(cuò)。數(shù)學(xué)家們每天都要和無數(shù)復(fù)雜的運(yùn)算打交道，這樣可不行！

　　沒關(guān)系，數(shù)學(xué)家有數(shù)學(xué)家的語言。他們會(huì)用一些抽象的字母和符號(hào)來表達(dá)。不過，這一套數(shù)學(xué)語言可不是天生的，是有人最先創(chuàng)造使用，然后其他人也開始使用，最后才逐漸推廣開的。法國數(shù)學(xué)家韋達(dá)( 1540-1603 )，1540年生于法國的普瓦圖，1603年12月13日逝世于巴黎。年輕時(shí)學(xué)習(xí)法律當(dāng)過律師，后從事政治活動(dòng)，當(dāng)過議會(huì)的議員，在對(duì)西班牙的戰(zhàn)爭(zhēng)中曾為政府破譯敵軍的密碼。韋達(dá)還致力于數(shù)學(xué)研究，第一個(gè)有意識(shí)地和系統(tǒng)地使用字母來表示已知數(shù)，未知數(shù)及其乘冪，帶來了代數(shù)學(xué)理論研究的重大進(jìn)步，被譽(yù)為“代數(shù)之父”。

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