奧數網整理了關于部編版六年級上小學語文教案：《燈光》，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1．認識“皖”、“殲”等9個生字，理解“璀璨、千鈞一發”等詞語的意思。

　　2．朗讀課文，理解“燈光”的含義，并從課文中找到“燈光”相關的語句，并深入理解。

　　3. 懂得今天的幸福生活來之不易，要加倍珍惜的道理。

　　教學重點難點：

　　1.重點：理解郝副營長廣闊的胸懷和對未來美好的憧憬，以及“燈光”的聯系與含義。

　　2.難點：關注場面描寫的作用。

　　教學準備：

　　關于燈光的一段視頻。

　　教學過程：

　　一、導入新課，激發興趣。

　　1．出示燈光的一段視頻。

　　2．教師小結，導入。

　　這千萬盞燈是和平的象征，讓人們感到很安寧，很溫馨。但這燈光的背后還有一段耐人尋味的故事了！今天，我們來學習這個故事——《燈光》

　　3．板書課題　　8.燈光

　　4.介紹作者。

　　王愿堅是當代著名的作家。1945年參加八路軍。在抗日戰爭和解放戰爭中，當過隨軍記者，解放后創作了不少革命歷史題材小說。曾擔任《閃閃的紅星》這部電影中的一個編劇。

　　5.這是一個怎樣的故事呢？請同學們快速閱讀課文，梳理課文內容。

　　二、初讀課文，學習字詞。

　　1.提出讀書要求：默讀課文，一邊讀一邊畫出不認識的字和不理解的詞，并借助詞典等學習工具書理解。

　　2.教師檢查學生學習情況。

　�。�1）檢查生字讀音。

　　圍殲（  jiān  ）豫皖蘇（wǎn）電鈕（ niǔ）

　　千鈞一發（ jūn  ）璀璨（ cuǐcàn   ）黑魆魆（ xū）

　�。�2）檢查詞語的理解情況。

　　豫皖蘇：豫，河南省。皖，安徽省。蘇，江蘇省。

　　千鈞一發：鈞：古代重量單位，一鈞等于30斤。千鈞一發指千鈞的重量系在一根頭發上，比喻極其危險。

　　圍殲戰：包圍起來殲滅敵人的戰斗。

　　璀璨：形容珠玉等光彩鮮明。本課指天安門廣場燈光耀眼。

　　憧憬：向往。

　　3.自由朗讀課文，注意讀通順。