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  • 關聯詞 1、關聯詞語的意義 能夠把兩個或者兩個以上在意義上有密切聯系的句子連接起來組成比較復雜的句子的詞語，就是關聯詞語。恰當的使用關聯詞語，能使我們在說話或者協作時達到較好的表達效果。 2、常見的關聯詞
  • 練習題： 1、戰國時期的諸子百家中，韓非子屬于哪一家？（法家） 2、本文所諷刺的 魯人 在同學們的日常生活中是否可以見到，他們錯在何處： 3、讀了這篇小文章之后，你可以從中得到怎樣的啟示？ 凡做一事，制定行動
  • 一、時勢風云 1、獲得2016年夏季奧運會舉辦權的城市是 里約熱內盧 。 2、一帶一路 是 絲綢之路經濟帶 和 21世紀海上絲綢之路 的簡稱，2013年9月和10月由中國國家主席習近平分別提出建設 新絲綢之路經濟帶 和 21世紀
  • 熟練掌握除法的計算以及乘除法混合運算。 一、混合運算 1.三步式題 【知識要點精講】 三步式題的混合運算與兩步式題的混合運算一樣，都要先算乘、除法，后算加、減法。如果有小括號就要先算上括號里面的;如果小括號
  • 童年趣事 每一個人都有一個美好的童年，都有一個屬于自己的童年。童年像雨后的彩虹，五彩繽紛。童年是無憂無慮的，整天歡天喜地。曾經做過許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍，童年是一個五彩繽
  • 半命題作文類（1～101題） 1.《＿＿是一道靚麗的風景線》 2.《＿＿，我永遠的天空》 3.《都是＿＿＿惹的禍》 4.《笑傲＿＿＿＿》 5.《生活需要幸福》 6.《何以解憂，惟有＿＿＿》 7.《假如我是＿＿＿》 8.《告訴你
  • 材料作文類（1～65題） 一、材料：李芳也來參加考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！ 要求：根據提供的材料自擬文題，抓住 感到意外 這樣做真不容易 展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事
  • 對于通過了第一步的小升初的孩子來說，面試是他們要翻越的最后一座大山。那么小升初的面試大都是怎樣的呢? 根據近年來小升招生情況，學校面試主要存在以下幾種形式。 個人考察形式 有的學校會在小升初面試中，著重
  • 小學奧數知識點回顧 1．和差倍問題 和差問題 和倍問題 差倍問題 已知條件 幾個數的和與差 幾個數的和與倍數 幾個數的差與倍數 公式適用范圍 已知兩個數的和，差，倍數關系 公式 ①(和－差) 2=較小數 較小數＋差=較
  • 小升初語文必備課外文學知識 1．經典四書：大學中庸孟子論語 2．四大類書：太平御覽冊府元龜文苑英華全語文 3．戰國四君：齊國的孟嘗君趙國的平原君楚國的春申君魏國的信陵君 4．初唐四杰：王勃楊炯盧照鄰駱賓王 5
  • 溫馨提示： 1.本次測試時間為150分鐘，三大部分，滿分320分。 2.答題前，務必在試卷上寫好自己的姓名。 3.用黑色中性筆答題，字跡要清楚，卷面要整潔。 4.請仔細審題，細心答題，相信你一定會有出色的表現！ 第一部
  • 小學數學幾何形體計算 小學數學幾何形體周長面積體積計算公式 1、長方形的周長=（長+寬） 2C=(a+b) 2 2、正方形的周長=邊長 4C=4a 3、長方形的面積=長 寬S=ab 4、正方形的面積=邊長 邊長S=a.a=a 5、三角形的面積=底
  • 數學單位換算公式 長度單位換算 1千米=1000米1米=10分米 1分米=10厘米1米=100厘米 1厘米=10毫米 面積單位換算 1平方千米=100公頃 1公頃=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方
  • 熱點問題公式 和差問題的公式 (和＋差) 2＝大數 (和－差) 2＝小數 和倍問題 和 (倍數－1)＝小數 小數 倍數＝大數 (或者和－小數＝大數) 差倍問題 差 (倍數－1)＝小數 小數 倍數＝大數 (或小數＋差＝大數) 植樹問題
  • 小學數學圖形計算公式 1、正方形C周長S面積a邊長周長＝邊長 4C=4a面積=邊長 邊長S=a a 2、正方體V:體積a:棱長表面積=棱長 棱長 6S表=a a 6體積=棱長 棱長 棱長V=a a a 3、長方形 C周長S面積a邊長 周長=(長+寬) 2 C=
  • 小學數學算術定義定理公式，供大家參考。 1．加法交換律：兩數相加交換加數的位置，和不變。 2．加法結合律：三個數相加，先把前兩個數相加，或先把后兩個數相加，再同第三個數相加，和不變。 3．乘法交換律：兩數
  • 現在進行時 1．現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。 2．現在進行時的肯定句基本結構為be+動詞ing. 3．現在進行時的否定句在be后加not。 4．現在進行時
  • 二、一般現在時 一般現在時基本用法介紹 【No.1】一般現在時的功能 1.表示事物或人物的特征、狀態。如：Theskyisblue.天空是藍色的。 2.表示經常性或習慣性的動作。如：Igetupatsixeveryday.我每天六點起床。 3.表
  • 名詞復數規則 1．一般情況下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds 2．以s.x.sh.ch結尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes, watch-watches 3．以 輔音字母+y 結尾，變y為i,再加-es，
  • 小學數學知識點 第一章 數和數的運算 3 一 概念 3 （一）整數 3 （二）小數 6 （三）分數 7 （四）百分數 7 二 方法 7 （一）數的讀法和寫法 7 （二）數的改寫 8 （三）數的互化 9 （四）數
  • ●一、作文成績看字跡，得分要素是第一 這一點，所有的同學們一定要掌握明白了。任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內容，而不是書法，切忌
  • 語文，是每位中小學生學好其它科目的基礎，中高考改革更是把語文科目的地位提升至前所未有的高度。而語文作文，作為語文考試中分值最高，也最不容易把握的項目，也自然而然地成為語文備考的重中之重。 技巧一 動筆
  • （1）帶有數字的成語 四面八方 七嘴八舌 成千上萬 百發百中 萬無一失 千變萬化 九死一生 一心一意 三心二意 千真萬確 低三下四 萬紫千紅 十全十美 三言兩語 （2）帶有反義詞的成語 少見多怪 大同小異 南轅北轍 異口
  • 1、知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求。(詩經王風黍離) 2、人而無儀，不死何為。 (詩經風相鼠) 3、言者無罪，聞者足戒。 (詩經大序) 4、他山之石，可以攻玉。 (詩經小雅鶴鳴) 5、投我以桃，報之以李。 (詩經大
  • 統計與可能性 是數學課程內容的四個領域之一，在小學階段的內容難度不大，但是今后進一步學習的基矗主要包括條形、折形、扇形三種統計圖和中位數、眾數、平均數三種統計量的區別和聯系。希望通過系統的整理與復習
  • 一年級：【要求掌握拼音的運用，難點是把字母表背熟。重點是字母的運用】 二年級：【要求認識簡單的字，學習閱讀文章。重點是多音字的運用，還有字的認識，難點是區別多音字】 三年級：【要求認識更多字，學習作文
  • 1.《西游記》 作者吳承恩,明朝著名小說家。 【主題思想】《西游記》是一部體現中華民族豐富想象力和創造力的古代神話小說,由孫悟空大鬧天宮，唐僧出世，孫悟空、豬八戒、沙僧一起保護唐僧西天取經三大部分組成，講
  • 中外名著閱讀 考查內容 1. 考查名著的名稱，作者。2. 考查名著中的主要人物形象、精彩的故事情節。 3．考查名著中的典故、成語故事。 專題訓練《紅樓夢》 1 《紅樓夢》的作者是 （朝代） 寫的。相傳后40回是 所
  • 小學階段使用成語有時會錯用同音字或近義詞。這類錯誤出現頻率非常高，所以，使用成語時要特別注意用字正確。下面列舉小升初備考易錯的成語，括號前的字是別字，括號內的字是正確的字。 1.暗（黯）然失色：黯然，陰
  • 1.有一位作家曾對他的作品 披閱十載，增刪五次 ，這位作家的名字是_____。 2.按要求寫出人物形象或文學作品。 (1)《水滸傳》中 倒拔垂楊柳 的人物是_____。 (2)《三國演義》中 煮酒論英雄 的主要人物是_____。 3.
  • 1、《駱駝祥子》小說 老舍（舒慶春） 現代 《駱駝祥子》是老舍的代表作之一，主要是以北平（今北京）一個人力車夫祥子的行蹤為線索，以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷、悲慘的生活遭遇
  • 一、四大名著 《水滸傳》 1.《水滸傳》的作者是施耐庵,朝代元末明初，它是我國第一部章回體長篇白話小說。該書描寫了北宋徽宗時，以宋江為首的108 名好漢在水泊梁山聚義，打家劫舍，殺富濟貧的豪舉。 2.《水滸傳》
  • 1、 （昌一真題）跟下列成語典故相對應的歷史人物正確的一項是（） 程門立雪 臥薪嘗膽 圖窮匕見 樂不思蜀 聞雞起舞 A 楊時 勾踐 荊軻 劉嬋 祖逖 B 祖逖 曹操 荊軻 廉頗 孫武 C 楊時 勾踐 荊軻 劉備
  • 戰國： 完璧歸趙（藺相如）圍魏救趙（孫臏）退避三舍（重耳）毛遂自薦（毛遂） 負荊請罪（廉頗） 紙上談兵（趙括）一鼓作氣（曹劌）千金買骨（郭隗） 諱疾忌醫（蔡桓公）臥薪嘗膽（勾踐）殺妻求將（吳起）驚弓之鳥
  • 長滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅 ?這是我國古代文學名著《___________》的開篇詞，這本名著共有＿＿＿回，總共描寫了＿＿＿＿個人物。作者是（ ）朝的（ ）。 水滸傳
  • 一、小學英語形容詞性物主代詞 1、形容詞性物主代詞8個： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我們的你們的他(她、它)們的 2、形容詞性物主代詞的特點： 1)譯成漢語都有 的 eg:my 我的 their

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