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洶涌澎湃：形容聲勢(shì)浩大。 水中撈月：到水中去撈月亮。比喻去做根本做不到的事情，只能白費(fèi)力氣。 排山倒海：推開(kāi)高山，翻倒大海。形容力量強(qiáng)盛，聲勢(shì)浩大。 氣象萬(wàn)千：氣象：情景。形容景象或事物壯麗而多變化。

滿招損，謙受益。 《尚書》 言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬洹? 《詩(shī)經(jīng)大序》 它山之石，可以攻玉。投我以桃，報(bào)之以李。 《詩(shī)經(jīng)》 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？ 溫故而知新，

1、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。--文天祥 2、 風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。--顧憲成 3、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！--蘇軾 4、古今

1、開(kāi)卷有益，書中有一個(gè)美好的大千世界。通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)我了解了這本書中有美麗的風(fēng)景： 、 、 ；有偉大的人物： 、 ；有深刻的哲理： 。 2、自然界中的一些景物，總能讓我們賞心悅目，產(chǎn)生遐想，受到

1、我國(guó)的名山大川：五岳（東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山）、九華山、普陀山、武夷山、黃山。 2、《三亞落日》是一篇寫景散文，作者運(yùn)用清新活潑的語(yǔ)言，準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪了三亞落日美麗的景象，

詞語(yǔ)解釋在小學(xué)階段的語(yǔ)文考試中是必不可少的，其主要考查的是同學(xué)們對(duì)詞語(yǔ)的準(zhǔn)確理解，而難點(diǎn)則往往體現(xiàn)在詞語(yǔ)多義造成的理解偏差和不同詞語(yǔ)中相同詞的近義造成的理解困惑。對(duì)此，青島奧數(shù)網(wǎng)朽專門為大家搜集整理

帶著落葉的聲音，秋天來(lái)了。金風(fēng)送爽的秋季，正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)節(jié)。青島奧數(shù)網(wǎng)朽專門整理了蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)第一至七單元復(fù)習(xí)資料，為大家即將到來(lái)的新學(xué)期第一次月考做準(zhǔn)備，也為2013年小升初的同學(xué)們提供

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1、《明天，我們畢業(yè)》本文作者通過(guò)對(duì)六年學(xué)習(xí)生活及成長(zhǎng)歷程的回顧，抒發(fā)了對(duì)母校，老師和同學(xué)的眷戀之情。 2、《明天，我們畢業(yè)》通過(guò)回憶小學(xué)六年精彩紛呈的學(xué)習(xí)生活、感恩教育自己多年的老師、憧憬未來(lái)報(bào)答母校

孔子游春（有少量修改） 1、《孔子游春》本文通過(guò)描寫孔子帶領(lǐng)弟子們到四水河畔賞春，巧借河水誘導(dǎo)弟子的故事，表現(xiàn)了孔子對(duì)弟子的關(guān)愛(ài)及師生間真摯的情誼。 2、《孔子游春》孔子帶學(xué)生到泗水欣賞春天美景以此來(lái)教

1、《理想的風(fēng)箏》本文通過(guò)回憶劉老師上課和放風(fēng)箏時(shí)的情景，歌頌了劉老師頑強(qiáng)的意志和對(duì)生活的熱愛(ài)與追求，表達(dá)了作者對(duì)劉老師的懷念與贊美之情。 2、《理想的風(fēng)箏》為我們講述了一位開(kāi)朗、樂(lè)觀、有著頑強(qiáng)生命力，

莫泊桑拜師（作家名片 莫泊桑） 1、《莫泊桑拜師》為我們介紹了虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的莫泊桑，循循善誘、教導(dǎo)有方的福樓拜。福樓拜三次教導(dǎo)莫泊桑的內(nèi)容是：1、肯吃苦，勤練習(xí) 2、細(xì)心觀察 3、持之以恒，善于發(fā)現(xiàn)

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古詩(shī)兩首 [ 墨梅（我家洗硯）石灰吟（千錘萬(wàn)鑿）] 1、《石灰吟》、《墨梅》都是：詠物詩(shī)。即兩首詩(shī)都托物言志，借事物來(lái)表達(dá)自己的做人志向和高尚思想情操。 2、《石灰吟》作者明代的于謙。吟是古代詩(shī)歌的一種形式

夾竹桃（作家名片 季羨林） 1、《夾竹桃》本文通過(guò)描寫萬(wàn)紫千紅、五彩繽紛的花季里，夾竹桃花期之長(zhǎng)，韌性可貴，花影迷離的動(dòng)人情景，達(dá)了表作者對(duì)夾竹桃的喜愛(ài)之情。 2、《夾竹桃》作者是季羨林，他被譽(yù)為 學(xué)界泰

1、《廣玉蘭》本文通過(guò)描寫廣玉蘭花的色美，形秀，香幽以及葉片的獨(dú)特情趣，達(dá)了表作者對(duì)廣玉蘭的喜愛(ài)之情。作者愛(ài)廣玉蘭的幽香和純潔，更愛(ài)它旺盛的生命力。 2、五六月份是廣玉蘭花盛開(kāi)的季節(jié)。在綠油油的葉叢中，

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1、《山谷中的謎底》告訴我們加拿大魁北克省山谷中有個(gè)謎：西坡長(zhǎng)滿雜樹(shù)，東坡只有雪松。原因是西坡雪小壓不斷樹(shù)枝，東坡的雪松枝椏會(huì)彎曲，把雪抖落再反彈，其他樹(shù)沒(méi)有這個(gè)特點(diǎn)都死了。告訴我們一個(gè)道理：確實(shí)，有

1、《最大的麥穗》本文通過(guò)敘述古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們到麥地里摘一個(gè)最大的麥穗，弟子們挑挑揀揀，結(jié)果兩手空空的故事，揭示了人的一生必須實(shí)實(shí)在在地抓住眼前的機(jī)遇，而不能東張西望，錯(cuò)失良機(jī)的道理。 2、蘇

1、《天游峰的掃路人》 本文通過(guò)描寫 我在登天游峰時(shí)的所見(jiàn)所聞 ，刻畫了一位 質(zhì)樸而充滿自信的老人形象，表達(dá)了我 對(duì)老人那種自強(qiáng)不息的精神 和 自信、開(kāi)朗、豁達(dá)的生活態(tài)度的贊美。 2、《天游峰的掃路人》從題

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1、《學(xué)會(huì)合作》是一篇演講稿，以 合作 為話題，列舉了兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明如何進(jìn)行卓有成效地合作。一是交響樂(lè)團(tuán)的演奏，說(shuō)明合作要有統(tǒng)一的目標(biāo)，協(xié)作精神；二是從瓶子里取出彩球，說(shuō)明合作還要自我犧牲精神。告訴我

1、《海洋 21世紀(jì)的希望》是一篇說(shuō)明文。文章告訴我們：海洋與人類有密切的關(guān)系，21世紀(jì)人類已迎來(lái)開(kāi)發(fā)海洋、利用海洋的新時(shí)代。之所以說(shuō)海洋是人類21世紀(jì)的希望，是因?yàn)楹Ｑ筇N(yùn)藏著豐富的礦藏，可以從海洋索取高蛋

1、《夜晚的實(shí)驗(yàn)》本文通過(guò)記敘意大利科學(xué)家斯帕拉捷通過(guò)多次夜晚的實(shí)驗(yàn)，終于揭開(kāi)蝙蝠夜晚飛行秘密的經(jīng)過(guò)，以及這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果促使人們對(duì)超聲波進(jìn)行研究，并給人類帶來(lái)巨大恩惠的事實(shí)，表現(xiàn)了科學(xué)家細(xì)心觀察，善于思

一元復(fù)始：指新的一年的開(kāi)始。并常以下句 萬(wàn)象更新 合成春聯(lián)。 萬(wàn)象更新：事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。 汗流浹背：汗流得江背都是。形容非常恐懼或非常害怕。現(xiàn)也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。

風(fēng)流瀟灑：風(fēng)度優(yōu)雅大方，氣度超脫非凡。 氣宇軒昂：形容人精力充沛，風(fēng)度不凡。 溫文爾雅：形容人態(tài)度溫和，舉動(dòng)斯文。現(xiàn)有時(shí)也指缺乏斗爭(zhēng)性，做事不大膽潑辣，沒(méi)有闖勁。 儀態(tài)萬(wàn)方：形容容貌、姿態(tài)各方面都很美。

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1、讀書要有選擇，作為小學(xué)生，我們可以選擇優(yōu)秀的文學(xué)作品，特別是古今中外名著；可以選擇名人傳記；可以選擇科普類的書；可以選擇一些工具書。學(xué)會(huì)選擇了合適的讀物，就能用有限的時(shí)間去讀更多的好書，去獲得更

1、《螳螂捕蟬》本文通過(guò)記敘吳王不顧大臣的反對(duì)，執(zhí)意要去攻打楚國(guó)，后來(lái)一位少年用螳螂捕蟬，黃雀在后的故事，使吳王打消了攻打楚國(guó)的念頭。這一寓言表現(xiàn)了少年的冷靜和智慧，揭示了不能目光短淺，只看重眼前利

詞兩首 [ 如夢(mèng)令 李清照（新增） 漁歌子] 1、《詞兩首》 《如夢(mèng)令》詞人回憶了一次愉快的郊游情景，因酒醉在歸途中誤入藕花叢中，把棲息的水鳥(niǎo)都嚇飛了。表現(xiàn)了作者早期生活的情趣和心境。《漁歌子》描繪了春天秀

1、《三打白骨精》本文通過(guò)記敘孫悟空三次棒打白骨精的故事，體現(xiàn)了孫悟空善于識(shí)別妖魔詭計(jì)和勇于降妖除魔的本領(lǐng)，贊揚(yáng)了孫悟空的堅(jiān)定，機(jī)智和勇敢。 2、《三打白骨精》這個(gè)故事選自中國(guó)四大名著《西游記》，作者

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1、至仁至義的聶將軍無(wú)微不至地照顧兩個(gè)日本孤女，被稱為 活菩薩 、 中日友誼的使者 。 2、聶將軍先抱起＿＿＿＿＿＿＿＿＿，看到她＿＿＿＿＿＿＿＿，便馬上讓＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。然后，又慈愛(ài)地＿＿＿＿

1、《半截蠟燭》 本文通過(guò)記敘在 第二次世界大戰(zhàn) 期間，參與秘密情報(bào)傳遞工作的 伯諾德夫人母子三人 與突然闖入德國(guó)軍官 斗智斗勇，巧妙周旋，并最終保全了情報(bào)站 的事，贊揚(yáng)了母子三人的 從容鎮(zhèn)定、機(jī)智勇敢 和

1、在《盧溝橋烽火》和《半截蠟燭》中分別寫了第二次世界大戰(zhàn)期間東西方人民反抗侵略，熱愛(ài)祖國(guó)的感情。2008年是紀(jì)念 抗日 戰(zhàn)爭(zhēng)62周年。 2、 盧溝橋事變 發(fā)生于 年 月 日，又稱 。 盧溝橋事變拉開(kāi)了 。從此

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