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  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:乘法結合律,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 定義:三個數相乘,先把前兩個數相乘,或先把后兩個數相乘,積不變。 運算方法 主要公式為(a b) c=a (b c),它可以改變乘法運算當
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:乘法分配律,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 兩個數相加(或相減)再乘另一個數,等于把這個數分別同兩個加數(減數)相乘,再把兩個積相加(相減),得數不變。 用字母表示: (a
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:分數的加減法則,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 同分母的分數相加減,只把分子相加減,分母不變。異分母的分數相加減,先通分,然后再加減。 點擊查看更多:數學故事 試題下
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:分數乘法,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 分數乘整數 分數乘整數,用分數的分子和整數相乘的積做分子,分母不變。能約分(化簡)的要約分(化簡)。 例1:4/5 3=4 3/5=12/5
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:分數除法,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 分數除以整數(1) 分數除以整數,分母不變,如果分子是整數的倍數,則用分子除以整數,最后不是最簡分數要化成最簡分數。 例1:4/
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:列方程解應用題的一般步驟,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 1、弄清題意,找出未知數,并用X表示; 2、找出應用題中數量之間的相等關系,列方程; 3、解方程; 4、檢驗、寫出
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:解答應用題步驟,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 1、弄清題意,并找出已知條件和所求問題,分析題里的數量關系,確定先算什么,再算什么,最后算什么; 2、確定每一步該怎樣
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:小數大小的比較,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 比較兩個小數的大小,先看它們整數部分,整數部分大的那個數就大,整數部分相同的,十分位上的數大的那個數就大,十分位數也
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:多位數的讀法法則,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 1、從高位起,一級一級往下讀; 2、讀億級或萬級時,要按照個級數的讀法來讀,再往后面加上 億 或 萬 字; 3、每級末尾的0
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:萬級數的讀法法則,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 1、先讀萬級,再讀個級; 2、萬級的數要按個級的讀法來讀,再在后面加上一個 萬 字; 3、每級末位不管有幾個0都不讀,其它
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:除數是兩位數的除法法則,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 1、從被除數高位起,先用除數試除被除數前兩位,如果它比除數小, 2、除到被除數的哪一位就在哪一位上面寫商; 3、
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:一個因數是兩位數的乘法法則,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 1、先用兩位數個位上的數去乘另一個因數,得數的末位和兩位數個位對齊; 2、再用兩位數的十位上的數去乘另一個
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:除數是一位數的除法法則,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 1、從被除數高位除起,每次用除數先試除被除數的前一位數,如果它比除數小再試除前兩位數; 2、除數除到哪一位,就
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:一位數乘多位數乘法法則,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 1、從個位起,用一位數依次乘多位數中的每一位數; 2、哪一位上乘得的積滿幾十就向前進幾。 點擊查看更多:數學故事
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:四位數減法也要注意三條,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 1、相同數位對齊; 2、從個位減起; 3、哪一位數不夠減,從前位退1,在本位加10再減。 點擊查看更多:數學故事 試題
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:四位數寫法,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 1、從高位起,按照順序寫; 2、幾千就在千位上寫幾,幾百就在百位上寫幾,依次類推,中間或末尾哪一位上一個也沒有,就在哪一位
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:四位數的讀法,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 1、從高位起按順序讀,千位上是幾讀幾千,百位上是幾讀幾百,依次類推; 2、中間有一個0或兩個0只讀一個 零 ; 3、末位不管有
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:混合運算計算法則,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 1、在沒有括號的算式里,只有加減法或只有乘除法的,都要從左往右按順序運算; 2、在沒有括號的算式里,有乘除法和加減法
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:筆算兩位數減法,要記三條,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 1、相同數位對齊; 2、從個位減起; 3、個位不夠減從十位退1,在個位加10再減。 點擊查看更多:數學故事 試題下載
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:筆算兩位數加法,要記三條,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 1、相同數位對齊; 2、從個位加起; 3、個位滿10向十位進1。 點擊查看更多:數學故事 試題下載:小學各年級試卷及
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識匯總,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 八卦文化 數學 名稱的由來 有趣的 2 數學文化是什么? 數學文化有什么用? 數學文化怎樣走進課堂? 皇冠之謎 認識古老的數學著作 創造
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:中醫學中的數學文化,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 中醫學中的數學文化 在中國古代科學中,數學不僅是一門基礎學科,它還以自然哲學等文化意蘊參與構建中醫學理論體系,也
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:多角度、多環節引入數學文化,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 引入數學文化的首要步驟是找準 數學文化點 ,并基于 數學文化點 開展數學文化教育。一是多學科融合教學。加強數
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:分學段引入不同數學文化,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 近幾年我國編寫的教材中非常注重數學文化的引入,其初衷之一也是為了逐步提高學生的數學興趣,讓學生快樂地學習數學
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:引入數學文化的價值,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 興趣是最好的老師。 各國數學課程改革都把培養學生的數學興趣作為重要任務。然而在我國,長期受應試教育的影響,加之數
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:動物的數學本能,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 許多動物 精通 數學,如蜜蜂蜂房是嚴格的六角柱狀體,它的一端是平整的六角形開口,另一端則是封閉的六角棱錐形的底,由三個
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:語言與數學聯想,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 語言表達中有時為了加強語氣,連用兩次否定(否定之否定),結果等于一次肯定,就好像數學中的 負負得正 。如:未嘗不可=可
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:名言中的數學比喻,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 不少名家學者喜歡用數學語言作比來喻事論理: 成功的秘訣:大科學家愛因斯坦以 A=X+Y+Z 的數學公式來揭示成功的秘訣。他說
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:《手指頭帽子的故事》,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 《手指頭帽子的故事》 有一個貪婪的財主,拿了一匹上好的布料準備做一頂帽子,到了裁縫店,覺得這樣好的布料做一頂帽
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:長度單位的由來,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 很早以前,人們就以人體作為標準確定度量的長度單位。三千多年前,用人的前臂作為長度單位叫 腕尺 。 公元前6世紀將一個人向
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:古代人是怎么計數的,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 計數:一只小鹿一塊石子 為了計數,古人想出了很多種方法,身體計數就是其中之一。 開始時,古人使用10根手指計數。巴布
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:牛吃草問題,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 牛吃草問題又稱為消長問題或牛頓牧場,是17世紀英國偉大的科學家牛頓提出來的。典型牛吃草問題的條件是假設草的生長速度固定不變
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:創造方程的數學家,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 創造方程的數學家 韋達 我們在數學課上學過簡易方程的知識,比如說:3x+2=11 就是一個方程,這里的 x 沒有什么實際意思,
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:認識古老的數學著作 ,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 埃及是世界上文化發達最早的地區之一。它位于尼羅河兩岸。大約公元前3200年,經過近800年的斗爭,埃及全境實現了統一。
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:皇冠之謎,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 阿基米德是古希臘著名的數學家、物理學家,關于他的故事很多, 皇冠之謎 就是其中之一。 國王讓金匠做了一頂純金的皇冠,國王給了
  • 奧數網整理了關于小學數學文化知識:數學文化怎樣走進課堂?,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 怎樣把數學文化帶進課堂,怎么做到顯性的和隱形的文化同時滲透,又不讓文化的滲透過于明顯,筆者對于《圓的認識》在

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