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1.句號(hào)(。)：陳述句的末尾停頓用句號(hào)。如：請(qǐng)你稍等一下。 2.問(wèn)號(hào)(？)：?jiǎn)柧淠┪驳耐ｎD。 3.感嘆號(hào)(！)：感嘆句末尾的停頓。如：這兒風(fēng)景真美啊！ 4.逗號(hào)(，)：一句話中間的一般性停頓。如：他來(lái)了，又走了。 5.分

變換句式 1、 把 字句或 被 字句。改寫(xiě)時(shí)可這樣思考：什么 把 什么怎么樣；什么 被 什么怎么樣。注意：不能改變句子的意思。如：我打死了一只老鼠。應(yīng)改為：我把一只老鼠打死了。不能改為：一只老鼠把我打死了。 2

修改病句 1.句子不完整 如：戰(zhàn)士的英勇頑強(qiáng)，奮不顧身的優(yōu)秀品質(zhì)。 改為：戰(zhàn)士的英勇頑強(qiáng)，奮不顧身的優(yōu)秀品質(zhì)令人敬佩。 2.用詞不當(dāng) 如：我的書(shū)包里還缺乏一個(gè)像樣的鉛筆盒。 缺乏 用得不恰當(dāng)，應(yīng)改為 缺少 。 3.

德高望重的老人、清涼的山泉、汨沓的溪流、飛流的瀑布、陡峭的懸崖、悠悠的白云、淘氣的云雀、別有深意的儀式、濕潤(rùn)的山風(fēng)、無(wú)字的歌謠、奇妙無(wú)比的琴鍵、優(yōu)雅的小曲、幻想的色彩、輕捷柔軟的手指、炎一般的紅色、

人教版小學(xué)六年級(jí)日積月累 描寫(xiě)大自然詩(shī)句 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍） 造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生。（張維屏） 今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。（劉方平） 此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情

人教版小學(xué)五年級(jí)日積月累 古代讀書(shū)名句 一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。（陳 壽） 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。（杜 甫） 書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉 向） 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。（顏真卿） 讀書(shū)有三到，謂

人教版小學(xué)四年級(jí)日積月累 自然景觀對(duì)聯(lián) 霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天 綠水本無(wú)憂 因風(fēng)皺面 青山原不老 為雪白頭 山山水水處處明明秀秀 晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇 重重疊疊山 曲曲環(huán)環(huán)路 丁丁冬冬泉 高高下下樹(shù)

人教版小學(xué)三年級(jí)讀讀背背 小兒垂釣 [唐]胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸， 側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問(wèn)遙招手， 怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。 學(xué)習(xí)、讀書(shū)名言 聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。（列寧） 世上無(wú)難事，只要肯登攀。（毛澤東）

人教版小學(xué)二年級(jí)讀讀背背 春聯(lián)四副 楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬(wàn)家。 黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。 春風(fēng)放膽來(lái)梳柳，夜雨瞞人去潤(rùn)花。 春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶春。 關(guān)心幫助別人的諺語(yǔ) 花要葉扶，人要人幫。 贈(zèng)人玫瑰

人教版小學(xué)一年級(jí)讀讀背背 1、詠鵝 [唐]駱賓王 鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。 白毛浮綠水，紅掌撥清波。 2、畫(huà)雞 [明]唐寅 頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來(lái)。 平生不敢輕言語(yǔ)，一叫千門(mén)萬(wàn)戶開(kāi)。 3、東西南北 早晨起來(lái)，面向

蘇教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料：句子 1、我替爸爸拿拖鞋。 我給媽媽洗手絹。 我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)。 我為大家掃地。 2、李老師正忙著改作業(yè)呢！ 小雞正忙著吃蟲(chóng)子呢！ 我正忙著寫(xiě)作業(yè)呢！ 3、瓶子里的水漸漸升高了

蘇教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料：句式 一、比喻： 1、一棵綠油油的胸樹(shù)栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。 2、我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲(chóng)。 3、她一看，原來(lái)是一座架在水里的橋

蘇教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料：量詞 一（句）話 一（則）寓言 一（項(xiàng)）練習(xí) 一（列）火車(chē) 一（頂）帽子 一（床）被子 一（碗）飯 一（架）飛機(jī)、鋼琴 一（挺）機(jī)槍 一（篇）文章 一（盞）臺(tái)燈 一（棟）樓房 一

蘇教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料：反義詞 是 非 長(zhǎng) 短 好 壞 冷 熱 前 后 黑 白 左 右 東 西 南 北 高 低 遠(yuǎn) 近 外 內(nèi) 無(wú) 有 慢 快 老 少 大 小 多 少 來(lái) 回 高 矮 愛(ài) 恨 上 下 里 外 早 晚 來(lái) 去 黑 白 笑 哭 出

蘇教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料：搭配 青青的假山 青青的小蝦 青青的草地 綠綠的坪 綠綠的小草 綠綠的葉子 彎彎的小路 彎彎的月兒 彎彎的小船 有趣的問(wèn)題 難忘的日子 滿意的笑容 美麗的風(fēng)景 精彩的球賽 雪白的貝

蘇教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料：疊詞 1、ABB： 紅通通、紅艷艷、黑乎乎、黑洞洞、綠油油、綠茵茵、亮晶晶、亮堂堂、 黃燦燦、黃澄澄、氣沖沖、興沖沖、冷冰冰、胖乎乎、圓溜溜、 白茫茫、白花花、毛茸茸、碧澄

蘇教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料：四字詞語(yǔ) 1、課本中出現(xiàn)的描寫(xiě)春天的四字詞語(yǔ) 春回大地 萬(wàn)物復(fù)蘇 柳綠花紅 鶯歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 百花齊放 百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴 春風(fēng)拂面 春暖花開(kāi) 五顏六色 百花盛開(kāi) 和風(fēng)細(xì)雨 萬(wàn)紫

蘇教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料：字 1、多音字 樂(lè)(l ) 長(zhǎng)(ch ng) 著(zhe) 空(kōng) 只(zhī) 2、同音字區(qū)分 再(z i) 在(z i) 玩(w n) 完(w n) 有(yǒu) 友(yǒu) 畫(huà)(hu ) 話(hu ) 鄉(xiāng)(xi ng) 香(xiāng) 亮(li n

北師版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)題

北師版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)：在括號(hào)中填上合適的詞語(yǔ)

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在《西游記》的創(chuàng)作歷程與創(chuàng)作思路里，我們提到了玄奘取經(jīng)這樣一件歷史事件，也提到過(guò)《西游記》中的西天取經(jīng)是以玄奘取經(jīng)為創(chuàng)作依據(jù)的。那么是否《西游記》中的唐僧就是玄奘的化身呢？ 我們常提的一句話是 藝術(shù)源

《西游記》里的豬八戒原為天宮中的 天蓬元帥 ，掌管天河水府。因調(diào)戲嫦娥惹怒玉皇大帝，幸虧太白金星求情，被罰下人間。但錯(cuò)投了豬胎，成了一只野豬，修煉成精，長(zhǎng)成了豬臉人身的模樣。在高老莊搶占高家三小姐高翠

今日我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)沙僧的人物形象吧。沙僧原為天宮中的卷簾大將，因在蟠桃會(huì)上打碎了玻璃盞，惹怒王母娘娘，幸虧赤腳大仙求情，被貶入人間，在流沙河畔當(dāng)妖怪，受萬(wàn)箭穿心之苦。后被唐僧師徒收服，負(fù)責(zé)牽馬。 沙僧的

　　《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》，讓我們一起數(shù)數(shù)我們知道的那些事，將封存在記憶中的知識(shí)拿出來(lái)曬一曬，看看有多少是我們還記得的，有多少是我們記得清的。（答案于題目公布后一

在《西游記》一書(shū)的開(kāi)始，就言明了孫悟空是吸取天地精華的神石中孕育出來(lái)的，使得這個(gè)人物更具有神奇色彩。而之后描寫(xiě)他的一系列故事更是有聲有色。 從靈石中誕生、拜師學(xué)藝、成為花果山美猴王、獲得定海神針、官封