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2019-04-272019年小學讀后感作文：《林肯傳》讀后感450字

2019年小學讀后感作文：《林肯傳》讀后感450字這學期，我們有一篇課文《鞋匠的兒子》，讓我初次接觸林肯，他寬容、機智的精神使人贊嘆。寒假里，我讀了《林肯傳》，這是一本寫了林肯從貧苦的童年到長大后跌宕起伏
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《柳林風聲》讀后感450字

2019年小學讀后感作文：《柳林風聲》讀后感450字《柳林風聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的一本經(jīng)典的童話故事，它生動的描寫了在柳林間和小河邊發(fā)生的故事。優(yōu)美的文字不僅帶著我經(jīng)歷動物主角們隨著季節(jié)變化的生
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《時間的皺紋》讀后感400字

2019年小學讀后感作文：《時間的皺紋》讀后感400字這是一本讓我不僅迷上內容，還迷上書名的一本寓言故事書。這是一本受廣大書蟲沉浸其中的一本科幻書。這還是一本備受美國總統(tǒng)布什贊賞的一本代表美國創(chuàng)造精神的書
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《我是白癡》讀后感400字

2019年小學讀后感作文：《我是白癡》讀后感400字我給大家介紹一本書《我是白癡》，叫自己白癡的人是書中主人公彭鐵男。彭鐵男是一個智障孩子，跟正常人比他的智力總比別人差一點，但他喜歡上學，是個快樂、樂于助
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《超級笑笑鼠》讀后感600字

2019年小學讀后感作文：《超級笑笑鼠》讀后感600字大家好，我是來自四年(3)班的李貝同學。自從我聽了曉玲叮當?shù)淖剷螅屹I了好幾本曉玲叮當?shù)臅渲形易钕矚g的是《超級笑笑鼠》這套書，下面我就給大家介紹一
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《三國演義》讀后感400字

2019年小學讀后感作文：《三國演義》讀后感400字羅貫中寫的《三國演義》是中國四大名著之一，它是我們中華民族文學藝術中一顆璀璨的明珠。四年級，我有了這一書，使我對書中人物典故有了更深的了解。像桃園三結
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感400字

2019年小學讀后感作文：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感400字在暑假里，我讀了一本書，它的名字叫《最后一頭戰(zhàn)象》。這本書分為三個部分，第一部分講戰(zhàn)象，第二部分講野豬，第三部分講狗熊。其中，我最喜歡第一部分里的《
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《光輝的旗幟》讀后感400字

2019年小學讀后感作文：《光輝的旗幟》讀后感400字《光輝的旗幟》是一本告訴我們?yōu)橹袊伯a(chǎn)黨的成立、為了新中國而犧牲的戰(zhàn)士，還有一些些古老的歷史，那些感人的一幕幕烈火中永生的邱少云，處處為人民著想做好事
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《親愛的漢修先生》讀后感200字

2019年小學讀后感作文：《親愛的漢修先生》讀后感200字爸爸買了四本書回來，其中《親愛的漢修先生》封面上寫著勝過所有作文書，我一下子被吸引了。于是，我迫不及待地看了起來。這本書是以寫信的方式寫的，主要
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《難忘與你們同行》讀后感500字

2019年小學讀后感作文：《難忘與你們同行》讀后感500字今天，我閱讀了兒童文學作家冰心寫的《難忘與你們同行》這本書，這本書里面講述了一些人的童年。《難忘與你們同行》這本書中的第一章《春殤》這樣寫道：一個
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《親愛的笨笨豬》讀后感300字

2019年小學讀后感作文：《親愛的笨笨豬》讀后感300字《親愛的笨笨豬》是一部長篇童話，講的是一只小豬，他看上去笨笨的，憨憨的，但他的生活十分快樂和充實。這是因為他心地善良，喜歡幫助和關心別人，為了幫助別
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《我的戰(zhàn)友邱少云》讀后感500字

2019年小學讀后感作文：《我的戰(zhàn)友邱少云》讀后感500字《我的戰(zhàn)友邱少云》讀后感500字閑暇時，獨自一人伴著燈光，打開一本好書，研讀那經(jīng)典的紅色故事，頓時覺的百感交織。一九三一年，邱少云誕生了。他的父親邱
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《莫莉的假期》讀后感400字

2019年小學讀后感作文：《莫莉的假期》讀后感400字《莫莉的假期》讀后感400字《莫莉的假期》這本書是媽媽在新華書店買給我的，作者是龐婕蕾。我非常喜歡這本書。這本書寫了書中寫了莫莉這個正在上初一的女孩子成
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《出賣笑的孩子》讀后感400字

2019年小學讀后感作文：《出賣笑的孩子》讀后感400字《出賣笑的孩子》讀后感400字這本書的序幕是以作者和陌生男人在火車上的短暫相遇，到后來和中學同學的相遇。這一切似乎很神奇。作者的朋友蒂姆給作者講的故事
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《歷史的選擇》讀后感500字

2019年小學讀后感作文：《歷史的選擇》讀后感作文500字《歷史的選擇》讀后感作文500字我看了《歷史的選擇》這本書，受益匪淺。掩卷沉思，我不禁想到，鳥兒之所以選擇天空，是因為它們有著堅硬的翅膀，能在天空中
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《白雪公主》讀后感450字

2019年小學讀后感作文：《白雪公主》讀后感450字《白雪公主》是《格林童話》中的一個故事，它寫的是：在一個大雪紛飛的冬天，一個王后坐在窗邊，望著大雪心想：我要是有個女孩，皮膚像雪一樣白，臉蛋像蘋果一樣紅
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《它們是怎么來的》讀后感500字

2019年小學讀后感作文：《它們是怎么來的》讀后感500字在我看到這本書時，我覺得這本書好奇怪，為什么叫《它們是怎么來的》這讓我深感意外。翻開書后，我才知道，原來這本書中都是介紹了我們身邊的東西是怎么制
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《昆蟲記》讀后感350字

2019年小學讀后感作文：《昆蟲記》讀后感350字《昆蟲記》讀后感350字近幾天，我讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引。它用生動有趣的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習性，讓我細致地了解了昆
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《昆蟲記》讀后感450字

2019年小學讀后感作文：《昆蟲記》讀后感450字《昆蟲記》讀后感450字今天我從圖書角拿了一本書他叫《昆蟲記》我就開始看了起來，這本書是法布爾所寫的一部著作，法布爾是一位法國杰出的文學家。法布爾是一位在自
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《螢火蟲》讀后感500字

2019年小學讀后感作文：《螢火蟲》讀后感500字前兩天，媽媽給我買了一本書，這本書的書名叫《昆蟲記》，剛拿到手，我就迫不及待的翻開，吸取里面的精華。首先，我看到的是寫螢火蟲的，我想，螢火蟲有什么可寫的，
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《愛國故事》讀后感300字

2019年小學讀后感作文：《愛國故事》讀后感300字愛國故事讀后感300字今天我讀了一本書，這本書講述了王二小的為國犧牲的故事，我讀過后非常感動。首先是抗日小英雄王二小，他小小年紀就幫助八路軍參加抗日。一
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《湯姆索亞歷險記》讀后感400字

2019年小學讀后感作文：《湯姆索亞歷險記》讀后感400字《湯姆索亞歷險記》讀后感400字在我們每個人的一生中，也許童年是最快樂的，不停的玩耍，不停地淘氣，也可能會受到家長的批評，這也不會傷害了我們童年時段
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《綠野仙蹤》讀后感600字

2019年小學讀后感作文：《綠野仙蹤》讀后感600字《綠野仙蹤》讀后感600字暑假期間，我在媽媽的推薦下讀了一本非常美妙的書《綠野仙蹤》。這是一個極富想象力的美國幻想故事，一場突如其來的龍卷風，把多蘿西和
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《貓與少女》讀后感

2019年小學讀后感作文：《貓與少女》讀后感自打讀完《貓與少女》，我逐漸讀懂了愛，明白了愛，并且很崇敬J。《貓與少女》主要講了一只叫做小盧的貓，在導師J的教導下，釋解了愛的力量，學到很多本領。也慢慢知道
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《木偶的森林》讀后感500字

2019年小學讀后感作文：《木偶的森林》讀后感500字《木偶的森林》讀后感500字故事《木偶的森林》講的是一個叫羅里的木偶人，他原本是一棵橡樹，木匠不顧他的意愿把他從森林里帶到自己的家并做成了木偶人，從此羅
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《為人民服務》讀后感500字

2019年小學讀后感作文：《為人民服務》讀后感500字《為人民服務》讀后感500字為了加強對黨理論的學習，我從圖書館借了《毛澤東選集》，其中《為人民服務》使我感觸很深。記得小學時就學過這篇文章，那時年紀小不
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《夸父追日》讀后感400字

2019年小學讀后感作文：《夸父追日》讀后感400字《夸父追日》讀后感400字讀《夸父追日》我才知道：夸父不喜歡黑暗，他喜歡光明。他看見太陽每天都是從東方升起，在西方落下，接著就是漫長的黑夜。一直到第二天早
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《劉胡蘭》讀后感400字

2019年小學讀后感作文：《劉胡蘭》讀后感400字《劉胡蘭》讀后感400字很小的時候就聽過媽媽講過劉胡蘭的英雄事跡，那時的我就知道劉胡蘭是個抗日英雄。今天我讀完了這本書，使我感慨萬分，劉胡蘭那么小，卻能做這
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《米開朗琪羅傳》讀后感400字

2019年小學讀后感作文：《米開朗琪羅傳》讀后感400字《米開朗琪羅傳》讀后感400字米開朗琪羅，一個天才的雕塑家，他的一生一波三折。他出生于意大利卡森蒂諾的卡普雷賽，父親是法官。母親在他六歲時便死去，米開
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《柳林風聲》讀后感300字

2019年小學讀后感作文：《柳林風聲》讀后感300字《柳林風聲》讀后感300字今天我讀了一本書柳林風聲，真是讓我感動。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等朋友
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《毛主席在花山》讀后感400字

2019年小學讀后感作文：《毛主席在花山》讀后感400字《毛主席在花山》讀后感400字《毛主席在花山》一文敘述的是毛主席在花山的三件事：關心群眾碾米;讓警衛(wèi)員沏茶給老百姓喝;幫助群眾碾米，親自端茶給群眾喝。第
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《歷史的選擇》讀后感400字

2019年小學讀后感作文：《歷史的選擇》讀后感400字《歷史的選擇》讀后感400字《歷史的選擇》這本書主要講述中國從古到今經(jīng)歷的風風雨雨，還寫了愛國英雄的光榮事跡。《歷史的選擇》里有許許多多英雄人物為新中國
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《文明美德伴我成長》讀后感400字

2019年小學讀后感作文：《文明美德伴我成長》讀后感400字《文明美德伴我成長》讀后感400字今天我讀了《文明美德伴我成長》這本書，讀后深受啟發(fā)。這本書第一課講了我國古代輝煌燦爛而又獨特的文化建筑和創(chuàng)造、發(fā)
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《通往廣場的路不止一條》讀后感400字

2019年小學讀后感作文：《通往廣場的路不止一條》讀后感400字《通往廣場的路不止一條》讀后感400字這個故事講的是一個父親對一個小女孩說了一句話，小女孩牢記在心并以此為人生的信念，在生活中戰(zhàn)勝了許多困難走
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《滴水穿石的啟示》讀后感300字

2019年小學讀后感作文：《滴水穿石的啟示》讀后感300字《滴水穿石的啟示》讀后感300字可能一滴水看起來是如此的微不足道，而一塊大石頭看起來優(yōu)又是如此的堅硬，而一滴水卻能滴穿大石頭，真是讓人百思不得其解!
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2019-04-272019年小學讀后感作文：《香草不是笨小孩》讀后感300字

2019年小學讀后感作文：《香草不是笨小孩》讀后感300字《香草不是笨小孩》讀后感300字暑假中，我讀了《香草不是笨小孩》這本很有意思的書，六個小故事讓我漸漸喜歡上了書中那個叫香草的小女孩。書中的香草小腦瓜
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