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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《弟子規(guī)》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《弟子規(guī)》讀后感300字弟子規(guī)讀后感300字接受近二十年的國家教育成績名列前茅重點大學(xué)碩士學(xué)位在全國最好的科研單位實習(xí) 對于一個整天研究外文文獻，接受西方科技教育，崇拜美國自由
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《小海蒂》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《小海蒂》讀后感300字小海蒂讀后感300字我今天一氣呵成，為了寫讀后感，一下子把這本書給讀完了，我覺得非常非常好看的，孩子很傻很天真，大人都像孩子一樣殺，好!廢話少說，我來介紹一下
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《吶喊》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《吶喊》讀后感300字吶喊讀后感300字魯迅的筆是鋒利的，可以說是力透紙背，他筆下的一個個小人物映射出的都是社會中的大問題。《藥》中他正是巧借華、夏二家的悲劇想要大聲吶喊出的是華夏
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《呼嘯山莊》讀后感350字

2019年小學(xué)讀后感作文：《呼嘯山莊》讀后感350字呼嘯山莊讀后感350字他親她的臉，小聲說我要去他那兒了，你，寶貝孩子，以后也要到我們那兒去的那是埃德加最后的話語，說完后就不會動了，但他是幸福，他那狂喜
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《窗邊的小豆豆》有感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《窗邊的小豆豆》有感300字讀《窗邊的小豆豆》有感300字小豆豆傻傻地站在窗邊，與街上的宣傳藝人聊天，唱歌。可是，她卻不知道正在上課時不許這般胡鬧。小豆豆拿著剪刀在嘴里玩，卻不知
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《伊索寓言》有感350字

2019年小學(xué)讀后感作文：《伊索寓言》有感350字讀《伊索寓言》有感350字《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《雷鋒故事》讀后感250字

2019年小學(xué)讀后感作文：《雷鋒故事》讀后感250字《雷鋒故事》讀后感250字寒假期間我讀過一本書《雷鋒歲月》，雷鋒叔叔短暫的一生，只有22個春秋，但他卻把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒叔叔曾寫
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《童年》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《童年》讀后感300字《童年》讀后感300字每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我來說童年是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《童年》讀后感350字

2019年小學(xué)讀后感作文：《童年》讀后感350字《童年》讀后感350字童年每個人都曾經(jīng)歷過，童年里有快樂，有幸福，童年時美妙的，童年是充滿陽光的，值得回憶的很多很多而阿廖沙的童年卻很悲慘。阿廖沙3歲喪父，失
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《夏洛的網(wǎng)》讀后感350字

2019年小學(xué)讀后感作文：《夏洛的網(wǎng)》讀后感350字《夏洛的網(wǎng)》讀后感350字一首關(guān)于生命。友情。愛的贊歌---《夏洛的網(wǎng)》.里面的主人公夏洛，另我無比佩服。在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物。其中小豬威
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《青銅葵花》有感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《青銅葵花》有感300字讀《青銅葵花》有感300字《青銅葵花》是曹文軒的一部純美小說，給我寂寞的寒假帶去了許多溫暖，書中有兩個主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因為小時候在經(jīng)歷
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《湯姆索亞歷險記》有感350字

2019年小學(xué)讀后感作文：《湯姆索亞歷險記》有感350字讀湯姆索亞歷險記有感350字今天我讀了《湯姆索亞歷險記》這本書。它的作者是馬克。吐溫。這本書主要講了一個鄉(xiāng)下的調(diào)皮鬼湯姆，他夢想當(dāng)一名海盜，所以就交上
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《圓明園的毀滅》讀后感350字

2019年小學(xué)讀后感作文：《圓明園的毀滅》讀后感350字圓明園的毀滅讀后感350字今天，我學(xué)了《圓明園的毀滅》這篇課文，感到無比的憤怒和無限的惋惜! 圓明園是專供皇帝、后妃游樂的。他們?yōu)榱俗冏兓樱瑩Q換口味，
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《愛的教育》讀后感350字

2019年小學(xué)讀后感作文：《愛的教育》讀后感350字《愛的教育》讀后感350字愛，是一個很熟悉的字眼。在每個人心中都有愛，愛是無私的，愛是博大的。只有生活在愛的海洋，才會享受愛。而我讀了愛的教育這本書后，才
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《圓明園的毀滅》讀后感350字

2019年小學(xué)讀后感作文：《圓明園的毀滅》讀后感350字圓明園的毀滅讀后感350字讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，我感到無比惋惜和憤怒。圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它在眾多園林中鶴立雞群，匯聚了天下的風(fēng)景
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《綠山墻的安妮》有感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《綠山墻的安妮》有感300字讀《綠山墻的安妮》有感300字《綠山墻的安妮》是一本讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個暑假，我特地借了這本書來看。看完了這本書，我被書
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《夏洛的網(wǎng)》有感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《夏洛的網(wǎng)》有感300字讀《夏洛的網(wǎng)》有感300字《夏洛的網(wǎng)》是美國作家E B 懷特/著任溶溶/譯，講的是一只蜘蛛和一頭小豬的故事。小女孩弗恩養(yǎng)了一只落腳豬，取名為威爾伯，她十分喜愛它。
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《愛的教育》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《愛的教育》讀后感300字《愛的教育》讀后感300字愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《愛的教育》讀后感350字

2019年小學(xué)讀后感作文：《愛的教育》讀后感350字讀愛的教育讀后感350字一開始，我為了應(yīng)付作業(yè)，極不情愿的翻開了《愛的教育》。書中似乎有一種看不見的力量，拉扯著我，讓我拿起了就不想放下。真的是一開始是它
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《西游記》有感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《西游記》有感300字讀《西游記》有感300字須菩提，當(dāng)來之世，若有善男子、善女人，能于此經(jīng)受持讀誦，則為如來以佛智慧悉知是人，悉見是人，皆得成就無量無邊功德。《西游記》中的唐玄
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《霧都孤兒》讀后感350字

2019年小學(xué)讀后感作文：《霧都孤兒》讀后感350字《霧都孤兒》讀后感350字我是個書蟲，喜歡啃各種各樣的書。許多書的扉頁上都提到了《霧都孤兒》這本書，趁著暑假，我把這本書買回來，準(zhǔn)備飽餐一頓。書的第一章寫
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《巴黎圣母院》讀后感350字

2019年小學(xué)讀后感作文：《巴黎圣母院》讀后感350字美麗而又善良的女神艾絲美拉達，和相貌丑陋卻品德高尚的敲鐘人卡西莫多，他們演繹著一段傳奇，令人久久不能忘懷。 1482年，法王路易十一統(tǒng)治下的巴黎城沉浸在愚
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《蘇東坡傳》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《蘇東坡傳》讀后感300字蘇東坡傳讀后感300字從小就讀蘇東坡的詩，但愿人長久，千里共嬋娟的憂愁，大江東去浪濤盡的氣勢無不流露出詩人的豪邁奔放。可我對蘇東坡的了解甚少，直至讀了
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《丑小鴨》有感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《丑小鴨》有感300字讀《丑小鴨》有感300字丑小鴨原是一只不知來歷，被遺忘在一棵樹底下的天鵝蛋，一只母野鴨把它當(dāng)作一只鴨蛋孵化出來。由于它的體積太龐大，太特別，處處受欺負，受排
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《桃花心木》讀后感350字

2019年小學(xué)讀后感作文：《桃花心木》讀后感350字《桃花心木》讀后感350字讀了《桃花心木》這篇文章后，我深有所感。我知道了樹苗要長成百年大樹，不僅要靠別人給它澆水，更重要是靠自己找水源，拼命扎根，才不會
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《丑小鴨》有感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《丑小鴨》有感300字閑暇之際，我有閱讀了安徒生爺爺筆下的一個童話故事《丑下鴨》。當(dāng)我閱讀這篇童話的時候，只是覺得它是一篇平凡又普通的童話故事，但通過多次細品，反而覺得它是一個
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《愛迪生》有感200字

2019年小學(xué)讀后感作文：《愛迪生》有感200字讀《愛迪生》有感200字當(dāng)然，愛迪生的發(fā)明過程也不是一帆風(fēng)順的，在發(fā)明電燈選擇燈絲材料時，經(jīng)他篩選的礦物，金屬的餓種類就達到一千六百多種。因為找不到合適的燈絲
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《讀小狗包弟》有感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《讀小狗包弟》有感300字《小狗錢錢》這本書講述的是一個名叫吉婭的12歲女孩，在一次偶然得機會下，救助了一只小狗，并給它取名叫錢錢 (因為它對錢這個詞有反應(yīng))。沒想到，錢錢居然是
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《貝多芬傳》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《貝多芬傳》讀后感300字有一個成語叫做呱呱墜地，描述的是寶寶哭著降生人世的情景，說白了就是寶寶剛被媽媽從子宮和生殖道中擠排出來哇哇大哭的情景，這對媽媽和寶寶都是痛苦的，甚至是
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《昆蟲記》有感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《昆蟲記》有感300字今天，我讀了一本名叫《昆蟲記》的書，它被譽為昆蟲的史詩，而且一問世就被看作是昆蟲心理學(xué)的誕生。讀后我有許多感觸，也了解到了昆蟲們的各種習(xí)性。這本書記錄的是
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《西游記》有感600字

2019年小學(xué)讀后感作文：《西游記》有感600字最近，在H城里掀起了一股拾夢熱，男女老少無不想做美夢的。可夢總是不公平，到了晚上，美夢總是伴隨著那些幸福的孩子，而把惡夢降臨在那些可憐的孩子身上。這不，有個
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《丑小鴨》有感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《丑小鴨》有感300字相信大家對《丑小鴨》這個故事都不陌生。故事講了一只小鴨一生出來就非常難看，因此經(jīng)常被小動物們嘲笑和排擠，在小動物們的眼里，它非常丑陋，長得不像鴨子，可它挨過
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《水滸傳》有感350字

2019年小學(xué)讀后感作文：《水滸傳》有感350字我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《夏洛的網(wǎng)》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《夏洛的網(wǎng)》讀后感300字最近，通過學(xué)校推行的晨誦、午講、暮讀、晚省的閱讀活動，我知道了《夏洛的網(wǎng)》這本書，主要講了一只小豬和蜘蛛的故事，激起了我心中無盡的愛和溫情。書中描寫的
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《駱駝祥子》讀后感350字

2019年小學(xué)讀后感作文：《駱駝祥子》讀后感350字《駱駝祥子》是老舍的代表作之一，主要以老北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘命運為主要情節(jié)，揭示了舊中國的黑暗，表達了對生活在社會最底層勞動人民
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《愛的教育》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《愛的教育》讀后感300字花了整整一個月的時間，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是愛。這本書是以一個小男孩安利柯的日記，來透視日常生活中的學(xué)校和家
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