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2019-04-232019年小學讀后感作文：《昆蟲記》讀后感350字

2019年小學讀后感作文：《昆蟲記》讀后感350字《昆蟲記》讀后感350字自從讀了《昆蟲記》，我明白了：螢火蟲有一種十分特別的麻醉藥;鴿子為什么飛到幾百里遠的地方也能返回它原來的鴿棚;燕子能夠從它在非洲的居住
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《一千零一夜》讀后感350字

2019年小學讀后感作文：《一千零一夜》讀后感350字《一千零一夜》讀后感350字我讀了一本名叫一千零一夜的一本書，從中我有了很深的感悟。這本一千零一夜里給我印象最深刻、感悟最深的就是《理發師和洗染師》這個
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《狼來了》讀后感300字

2019年小學讀后感作文：《狼來了》讀后感300字狼來了讀后感300字有個愛開玩笑的牧人。他經常開著玩笑向村里人高聲呼救：狼來了，狼來了。村里人聽到了呼救都慌慌張張的趕來了，又笑著回去了。有一天狼真的闖進
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《小紅帽》讀后感300字

2019年小學讀后感作文：《小紅帽》讀后感300字小紅帽讀后感300字今天我和媽媽一起讀了一個《小紅帽》，這個故事讓我懂得了一個道理就是：大灰狼很壞，小紅帽很不乖一點，因為他聽大灰狼一點點話。同時也讓我懂得
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《皇帝的新裝》有感300字

2019年小學讀后感作文：《皇帝的新裝》有感300字讀《皇帝的新裝》有感300字今天，我讀了《皇帝的新裝》這則故事。皇帝的新裝講訴的是一個特別愛新衣服的皇帝。一天，來了兩個騙子，說自己能織出不但漂亮而且能看
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《封神演義》讀后感300字

2019年小學讀后感作文：《封神演義》讀后感300字《封神演義》讀后感300字媽媽給我買了一本《封神演義》，我讀了一部分，現在已經讀到魔家四將了。魔家四將講的是姜子牙遇到了魔家四將，與他們展開了斗爭。姜子牙
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《橋下一家人》讀后感300字

2019年小學讀后感作文：《橋下一家人》讀后感300字《橋下一家人》讀后感300字《橋下一家人》是一本非常有教育意義的書，懷著對其豐富內容的好奇，我認真的讀完了這本書。它曾榮獲紐伯瑞兒童文學銀獎，十分好看。
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《神筆馬良》讀后感300字

2019年小學讀后感作文：《神筆馬良》讀后感300字《神筆馬良》讀后感300字我讀了一本書叫《神筆馬良》。書中講了一個小朋友叫馬良，她的家里很貧窮，但是馬良很喜歡畫畫，可是馬良家里沒有畫筆，他只能拿著木棍在
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《成長不煩惱》讀后感300字

2019年小學讀后感作文：《成長不煩惱》讀后感300字《成長不煩惱》讀后感300字我一直很喜歡商曉娜姐姐寫的《絕佳拍檔》系列書籍，這幾天我又讀了其中的《成長不煩惱》。書中主要講的是雙胞胎兄弟馬一左(哥哥)和馬
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《論語》讀后感300字

2019年小學讀后感作文：《論語》讀后感300字《論語》讀后感300字每年暑假，媽媽都會給我補習很多課，比如說：數學、語文、英語。可是，今年暑假只給我報了個小靈童國學班，學的是兩千多年前的《論語》，我開始以
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《駱駝王子》讀后感300字

2019年小學讀后感作文：《駱駝王子》讀后感300字《駱駝王子》讀后感300字最近，我讀了一本叫做《駱駝王子》的書，它主要講了：在草原中有一小群駱駝最小的叫駱駝王子，他從小就嬌生慣養，什么事都要靠族人。有一
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《尋找大熊貓》有感300字

2019年小學讀后感作文：《尋找大熊貓》有感300字讀《尋找大熊貓》有感300字最近，我看了一本書，名字叫做《尋找大熊貓》。熊貓是我最愛的動物，所以我也格外喜歡這本書! 這本書的主要內容是：在暑假里，淘氣的馬
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《紅舞鞋》有感300字

2019年小學讀后感作文：《紅舞鞋》有感300字讀《紅舞鞋》有感300字清晨，鳥兒的鳴叫叫醒了我，伸了一個懶腰后，再洗臉漱口，換衣服，后，就開始翹起二郎腿津津有味地看《紅舞鞋》。當我看到張茜為了得到去參加舞
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《佐賀的超級阿嬤》讀后感300字

2019年小學讀后感作文：《佐賀的超級阿嬤》讀后感300字《佐賀的超級阿嬤》讀后感300字佐賀的超級阿嬤是一個積極樂觀的外婆，她總是有著神奇的法子，讓本來哭鬧著舍不得媽媽的昭廣，轉眼間長成了陽光快樂讓人愛的
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《白蛇傳》讀后感300字

2019年小學讀后感作文：《白蛇傳》讀后感300字《白蛇傳》讀后感300字以前我看到的《白蛇傳》一般都在電視上，這次我終于看到了盼望以久的一部書《白蛇傳》。我和毛主席的外號一樣，也最敬佩里面的那位小青，雖
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《看不見的愛》有感300字

2019年小學讀后感作文：《看不見的愛》有感300字讀看不見的愛有感300字這篇文章主要寫了：夏天的一個晚上，我出去散步，看到一個小男孩正在打一個離他有七八米遠的玻璃瓶，旁邊坐著他的媽媽，我走過去，對他
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《城南舊事》讀后感300字

2019年小學讀后感作文：《城南舊事》讀后感300字《城南舊事》讀后感300字五月份我讀了《城南舊事》這本書。這本書是記錄主人公小英子在北京城南經歷的童年往事。字字句句透出樸實與純真。開篇是惠安館，惠安館講
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《從百草園到三味書屋》讀后感350字

2019年小學讀后感作文：《從百草園到三味書屋》讀后感350字《從百草園到三味書屋》讀后感350字星期四，我看了《誦讀經典品味越韻》中的一篇《從百草園到三味書屋》詩文。《從百草園到三味書屋》一文主要講了：屋
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《匆匆》讀后感300字

2019年小學讀后感作文：《匆匆》讀后感300字匆匆讀后感300字每個星期，媽媽都要我朗誦一篇文章，這個星期我讀的是一篇朱自清的《匆匆》。這是一篇告訴我們要珍惜時間的散文。開始，我讀前面幾句的時候，覺得并不
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《習慣的力量》讀后感300字

2019年小學讀后感作文：《習慣的力量》讀后感300字習慣的力量讀后感300字同樣一天24小時，有些人可以游刃有余地處理好工作、學習、家庭多重任務，而有些人只顧其中一面就心力交瘁，這其中最為重要的原因之一就是
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《高爾基童年》讀后感300字

2019年小學讀后感作文：《高爾基童年》讀后感300字高爾基童年讀后感300字今年寒假期間，我讀了一本高爾基寫的《童年》，我感觸很深。書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《孔乙己》讀后感300字

2019年小學讀后感作文：《孔乙己》讀后感300字孔乙己讀后感300字封建科舉制度毒害了一代代人的忠靈，受害者不計其數。周進，范舉只要我們樂意，可以把這個名單拉得很長，很長。而魯迅先生筆下的孔乙己，就是這些
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《孫子兵法》讀后感300字

2019年小學讀后感作文：《孫子兵法》讀后感300字孫子兵法讀后感300字這個寒假，我閱讀了《孫子兵法》。看完這本書，我非常佩服蘇子的才能，竟然能在戰爭時期寫出這么好的兵法書籍! 這本書主要寫了一些歷史戰役中
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《喬布斯傳》讀后感300字

2019年小學讀后感作文：《喬布斯傳》讀后感300字《喬布斯傳》讀后感300字某君強烈推薦我看此書。其實我早就知道有此書，只是礙于我的某些偏見我希望走我自己的路，看此類書只會增加負擔和不必要的影響。但事實上
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《茶花女》讀后感300字

2019年小學讀后感作文：《茶花女》讀后感300字茶花女讀后感300字她們本該有機會繼續存活在這個紛繁的世界上，但是她們并沒有讓世人看扁自己，而是用自己的行動來說明一切。說了那么多該說一下《茶花女》了，瑪個
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《水滸》讀后感300字

2019年小學讀后感作文：《水滸》讀后感300字水滸讀后感300字自我中學時代看了一遍《水滸傳》以后，便再也沒有翻過這本書，因為那時候吸引我的是金庸武俠，而決不是所謂的梁山好漢，與金庸世界中的大俠相比，好漢
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《發現母親》讀后感300字

2019年小學讀后感作文：《發現母親》讀后感300字發現母親讀后感300字樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。在我奶奶去世以后，我讀過一篇讀者文摘上的文章，最后一句話就是這個，我哭了好幾天。剛看到了這句話還是
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《根鳥》讀后感300字

2019年小學讀后感作文：《根鳥》讀后感300字《根鳥》讀后感300字拂過青春的臉龐，才悟到，人生是一種無法抗拒的前行，總是在走過一程又一程之后的一個又一個未知。或許那一段，沒有扶助的手，擁抱你的人，但我們
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《魯濱遜漂流記》讀后感作文300字

2019年小學讀后感作文：《魯濱遜漂流記》讀后感作文300字魯濱遜漂流記讀后感作文300字《魯濱遜漂流記》是由被譽為英國小說之父的丹尼爾笛福寫的一篇情節曲折，跌宕起伏的故事。文中主要講述了主人公魯濱遜所乘
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《呼蘭河傳》讀后感300字

2019年小學讀后感作文：《呼蘭河傳》讀后感300字呼蘭河傳讀后感300字小說中的大部份人物毫無人性，敘述慘烈、殘酷。遮避在我們生活周圍的事情太多，我們往往看不到太多的真相，蕭紅讓我們沒有遮避地直接進入生活
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《斑羚飛渡》讀后感300字

2019年小學讀后感作文：《斑羚飛渡》讀后感300字斑羚飛渡讀后感300字前幾天我在新華書店買了一本書，那就是沈石溪的《斑羚飛渡》。這故事和我們語文課本上的《生命橋》一樣，我被斑羚那舍己為人的精神所深深地吸
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《稻草人》讀后感350字

2019年小學讀后感作文：《稻草人》讀后感350字稻草人讀后感350字這個暑假，我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。文章主要寫了一個有思想、心地非常善良的稻草人想幫助別人的故事，這個故事非常感人! 稻草人的主人是
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《丘吉爾傳》讀后感300字

2019年小學讀后感作文：《丘吉爾傳》讀后感300字丘吉爾傳讀后感300字丘吉爾出生于聲名顯赫的貴族世家，他的祖先娃馬爾巴羅公爵是英國歷史上組名的軍事統帥，安妮女王統治時期權傾一時的風云人物。他父親倫道夫是
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《狐貍列那的故事》讀后感300字

2019年小學讀后感作文：《狐貍列那的故事》讀后感300字《狐貍列那的故事》讀后感300字《狐貍列那的故事》這本書，書中的內容非常精彩，它描述了主人公狐貍列那許多生動有趣的故事。狐貍列那非常狡猾，常常偷吃別
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《萬歷十五年》讀后感300字

2019年小學讀后感作文：《萬歷十五年》讀后感300字萬歷十五年讀后感300字黃先生的大歷史觀是指：以一個時間基點為原點，前后各推一段時間，梳理整個大歷史段的重要事件，最終要有站在隧道外的觀感。具體到萬歷
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2019-04-232019年小學讀后感作文：《三國演義》讀后感250字

2019年小學讀后感作文：《三國演義》讀后感250字三國演義讀后感250字三國演義中的人物各具其態，讀過這本書之后我大開眼界。三國演義刻畫了近2OO個人物形象。我最敬佩的要數諸葛亮了，諸葛亮熟知天文地理，能文
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