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• 2009-11-08·小學數學二年級教案——“認識分米和毫米”教學設計
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——“有余數的除法”教學設計與說明
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——在操作中建模 在畫批中運用——“比多比少應用題”教學談
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——引導探究 注重過程——“三位數連加”教學實錄與評析
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——用７８９的乘法口訣求商
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——“認識方向”教學實錄及評析
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——《對稱圖形》教學案例與反思
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——克和千克的認識
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——《克與千克》教學反思
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——“千以內隔位退位減”教學反思
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——第六單元 第三課時 兩位數加一位數和整十數(進位加)
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——換位置中的數學問題
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——“認識時分”白板課教學設計
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——認識一元以內的人民幣
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——“兩步計算的實際問題”教學設計與評析
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——“認識乘法”教學設計與評析
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——“乘法口訣（一）復習”教學設計與說明
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——二下第八單元《乘法》教材分析
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——二下第九單元《統計》教材分析
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——二下第七單元《認識角》教材分析
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——二下第六單元《減法》教材分析
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——二下第五單元《認識方向》教材分析
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——第四單元《加法》教材分析
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——二下第三單元《分米和毫米》分析
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——“認識角”教學設計及評析
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——觀察物體
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——除法豎式
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——認識角
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——確定位置
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——認識厘米
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——認識線段
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——認識線段
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——找規律
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——《確定位置》教學設計
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——合理建構 主動探究——“可能性”教學設計及意圖
• 2009-11-08·小學數學二年級教案——《求比一個數多（少）幾的實際問題》設計