《從面試到走上講臺》——金虎范
來源:奧數網 2014-01-10 10:40:20

【核心內容】
學而思師資選聘的簡歷資源量非常多,最終簽約率不足4%,獨特的師資隊伍由重點高校大學生組成。學而思有強大的培訓體系支撐,老師進入復試后,就到了培訓體系,分別有文化培訓、外功培訓、內功培訓、綜合訓練和實戰演練,臨上課還有集體備課,總歷時90天,課時累計700多課時。老師的自我修煉和提煉,都有培訓師陪同。我們還有半年甚至一年的新老師培養跟進制度和評價體系,老師是否勝任完全由學生和家長投票,加上不斷有新鮮血液,老教師也要不斷提升,提高核心競爭力。
各位來賓大家下午好,我是好未來旗下學而思培優選聘教學負責人,我的名字叫金虎范。我接下來給大家簡單闡釋一下我們是如何將一名老師從面試帶到講臺的過程。
首先請大家看幾組數據,第一個是1.7萬,第二個是630,第三個是3.8%,這1.7萬是什么呢?這就是我們僅2013年下半年所招收的簡歷總數,大家一聽覺得好像也沒有特別多。630是我們目前為止聘請的老師人數,今年下半年,3.8%是最后的簽約率,是不足4%的。
首先說一說1.7萬,這是怎么來的呢?不是所有的資源量,是我們僅針對全國像北大、清華、上交、復旦四所名校所確定的簡歷總數,而且我們與9大高校12個院系簽訂實踐基地。這是今年北大宣講會現場的照片,這是其他高校宣講會,現在學而思以及好未來在校園中的品牌和口碑越來越增大。
學而思獨特的師資隊伍,這是接下來要闡述的,從選的角度而言,是一線老師和大學生的問題,在大家很早以前在開設培訓機構的時候,我們有兩種戰略,第一種是名師戰略,我們綁定公立學校一名名師可以開起一個小機構,而學而思起初沒有走這條路,他走的是大學生路線。為什么呢?因為他一開始就設定了這兩個目標,第一個讓優秀的大學生走進課堂。第二個讓更多的孩子享受到優質的教育資源。在這樣一個方向下,我們一直持續走的是這樣一種招聘戰略。所以截至到現在目前為止,我們光985、211院校畢業的學子在學而思的師資隊伍占到80%,其中目前為止清華、北大的學子總數達到了400人。
教學上,如何保證課堂的品質,因為大家會想大學生怎么會把課講好呢?在這里面本著拿來主義直接上課可能很難保證,這就需要培訓體系支撐。這是一個老師進入復試之后,開始進入到培訓體系,分別有文化培訓、外功培訓、內功培訓、綜合訓練和實戰演練,最后臨上課還有集體備課,總歷時90天,課時累計700多課時。其中有46課時講授課,73課時批課,30課時的聽課。剩下所有的時間我們都用來干什么呢?老師的自我修煉和提煉,都會有培訓師陪同。最后如果把老師當做一個產品來推薦,我們還有半年售后,老師到了實際的講臺之后,因為他在實際課堂當中每周都會遇到一些經驗上不足所導致的困惑,我們的師訓部門也會有跟進,這半年甚至一年新老師培養跟進制度。這是我們培訓師的照片,老師們正在進行晨讀,這是試講批課當中的批課,這是兩位老師站到一個講臺上進行PK,這個環節是我們這里非常獨具特色的,讓老師在短時間內放開自我,提高課堂當中的關注力,兩位老師同臺演講,最嚴重的時候有三位老師。
這個是我們室內拓展之后的合影留念、拓展之前的照片,我們有的時候拓展在黑天下進行,照片的取景不是很方便。光靠這個,老師從面試到培訓結束,但是并不能保證我們優質的體系,其實只完成一半,最重要的還是我們的評價體系,即我們的開放式課堂。老師經過這樣層層篩選、培訓,到課堂之后其實更嚴峻的還是家長和學生,因為學而思從第一天開始就是開放式課堂,請家長走進課堂,不滿意隨時退費。三分之二課時以內全額退費,如果我們的老師不勝任,他不可能在這講臺上呆下去,所以完全是由家長來投票,這就是通過前后共同讓老師不斷提升,而且加上不斷有新鮮血液補充,老教師也不會懈怠,他也要每天不斷的提升自己,提高自己的核心競爭力。
在這樣的體系中,我們的師資隊伍才如此強大,我們在這樣的情況下如果還上課出現問題就是人品問題了。所以學而思有這么一句話,教不好課等于偷錢、搶錢,講課不好就是人品不好。這就是我們千挑萬選的老師們,我們非常歡迎在座的朋友到課堂檢驗我們,謝謝。
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