縱向連貫學段銜接

　　各區域在縱向上打通學段，將優質教育資源連貫布局，包括建設一體化的九年一貫制學校和推進九年一貫對口直升改革。

　　小學畢業后直升本校初中，不僅省去了家長們“小升初”選校派位的麻煩，而且由于學校在管理上、文化上的一脈相承，有利于學生很快適應初中生活。

　　專家分析說，學校接手小學后，能較好地依托中學原有優質資源，發揮示范帶動作用，開展小學部教師的教科研培訓，推進中小銜接的改革。這一改革普遍受到家長們的關注，有不少家長把孩子轉回片區入學，并入優質中學的小學也成為入學階段學生及家長們的選擇之一。

　　截至2016年年底，東城區新建了33對深度聯盟學校、10所九年一貫制學校、4條教育優質資源帶、4個教育集團，42所首都高校對口支援區內具有體美特色和英語(精品課)外教的學校。

　　西城區推出多所優質初中，對口10多所普通小學。從2015年起，有30%畢業生直升對應初中，以后逐年遞增10%，直到2020年。一些學校由于過去片內生源招不夠，大部分學生流向周邊學校，生源不穩定；經過學區劃片調整后，出現了學生“回流”現象，京籍生源數量迅速上升。西城區劃定學區、擴大組建教育集團的方式受到家長們的認可。

　　在地處海淀的十一學校一分校，超九成小學畢業生直升本校中學部。學校在師資、課程建設上與十一學校對接，對家長們形成了強大的吸引力，一年級片內學生全部回流，深受學生和家長歡迎的是獨特的“全科教育”課程體系，滿足了學生發展的多樣化需求。

　　北京市教委相關負責人解釋說，九年一貫對口直升的新模式，從近期看，是為家長提供了中小銜接的“快車道”，豐富了入學選擇，引導學生在家門口“上好學”；從長期看，將會發揮優質學校文化引領作用，激活普通初中辦學的內在活力，提速普通校成長為新優質校的進程，最終受益的是越來越多的學生。

　　家長提前吃上“定心丸”

　　專家表示，讓更多孩子跳出房子所在的某一個地區、某一所學校，獲得更加豐富的教育資源，在積累學科知識的同時，能夠擁有探究的能力、理性的思維和獨立自信的品格，需要在教育供給側發力改革。“這樣的改革絕非擴大學區劃分、增設優質學校學位那么簡單，還需要輔之以課程設置、考試模式和社會實踐方面的變化。”

　　據了解，2014年以來，北京深入推進基礎教育領域綜合改革，在招生入學工作中，重點是規范義務教育入學和統籌優質高中資源。北京市教委相關負責人表示，義務教育入學始終堅持免試就近原則，不斷擴大優質教育資源，努力辦好每一所學校，滿足百姓在家門口上好學的愿望。但由于歷史原因，校際之間存在一定的差距。

　　為了使每一個孩子得到公平的教育機會，北京市教委從2016年起特別加大了優質高中的統籌力度，擴大優質高中的招生規模，精準投向一般初中校，提前讓學生及家長知曉2019年優質高中校額到校招生計劃，讓每一名就近入學的孩子都能平等享受優質高中教育的機會。

　　據多次建模測算，以2016年初一入學新生數據為基數，精準安排2019年每所一般公辦初中校額到校計劃，預計到2019年，全市91所優質高中將安排18325個招生計劃用于校額到校工作。屆時，全市411所一般公辦初中的3萬余名學生（占具有升學資格學生50%以上）將通過校內選拔方式享受校額到校政策。

　　為了兌現三年后的承諾，讓學生及家長提前吃上“定心丸”，從2016年起，北京市將優質高中校額到校招生計劃打印在一般公辦初中的新生入學通知書上。