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小升初奧數(shù)題資料(二)(9)

來源:家長幫論壇淄博站 文章作者:杰為卓犖 2018-03-10 16:30:58

智能內(nèi)容

 思路導(dǎo)航:

  設(shè)中心數(shù)為d。由上講例4知每行、每列、每條對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)之和都等于3d。由此計(jì)算出第一行中間的數(shù)為2d--b,右下角的數(shù)為2d-c(見下圖)。

  根據(jù)第一行和第三列都可以求出上圖中★處的數(shù)由此得到

  3d-c-(2d-b)=3d-a-(2d-c),

  3d-c-2d+b=3d-a-2d+c,

  d--c+b=d--a+c,

  2c=a+b,

  a+b

  c=2。

  值得注意的是,這個(gè)結(jié)論對(duì)于a和b并沒有什么限制,可以是自然數(shù),也可以是分?jǐn)?shù)、小數(shù);可以相同,也可以不同。

  例3.    在下頁右上圖的空格中填入七個(gè)自然數(shù),使得每一行、每一列及每一條對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)之和都等于90。

  思路導(dǎo)航:

  由上一講例4知,中心數(shù)為90÷3=30;由本講例2知,右上角的數(shù)為(23+57)÷2=40(見左下圖)。其它數(shù)依次可填(見右下圖)。

  例4.    在右圖的每個(gè)空格中填入個(gè)自然數(shù),使得每一行、每一列及每條對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)之和都相等。

  思路導(dǎo)航:

  由例2知,右下角的數(shù)為

  (8+10)÷2=9;由上一講例4知,中心數(shù)為(5+9)÷2=7(見左下圖),且每行、每列、每條對(duì)角線上的三數(shù)之和都等于7×3=21。由此可得如圖的填法。

  二、鞏固訓(xùn)練

  1. 將1~6分別填在圖中,使每條邊上的三個(gè)○內(nèi)的數(shù)的和相等.

  2. 把1~8個(gè)數(shù)分別填入○中,使每條邊上三個(gè)數(shù)的和相等.

  3. 把1~9個(gè)數(shù)分別填入○中,使每條邊上四個(gè)數(shù)的和相等.

  4. 把1~10填入圖中,使五條邊上三個(gè)○內(nèi)的數(shù)的和相等.

  5. 將1~8個(gè)數(shù)分別填入圖中,使每個(gè)圓圈上五個(gè)數(shù)和分別為20,21,22.

  答案:

  1.   .                .                .

  .                .                .

  2.

  3.  .                     .

  4.

  5.

  .                  .                  .

  (八) 有趣的數(shù)陣圖練習(xí)

  1.    把1~7填入下圖中,使每條線段上三個(gè)○內(nèi)的數(shù)的和相等.

  2.    把1~16填入下圖中,使每條邊上4個(gè)數(shù)的和相等,兩個(gè)八邊形上8個(gè)數(shù)的和也相等.

  3.    把4~9填入下圖中,使每條線上三個(gè)數(shù)的和相等,都是18.

  4.     把1~8這8個(gè)數(shù)填入下圖,使每邊上的加、減、乘、除成立.

  5.    把0~9填入10個(gè)小三角形中,使每4個(gè)小三角形組成的大三角形的和相等.

  6.    把1~11填入圖中,使每條線上三個(gè)數(shù)的和相等.

  7.    把1~8,填入圖中,使每條線及正方形四個(gè)頂點(diǎn)上的數(shù)的和相等.

  8.    把1~9,填入下圖中,使每條線段三個(gè)數(shù)和及四個(gè)頂點(diǎn)的和也相等.

  9.    把17,23,25,31,46,53,58,66,72,88,94,100十二個(gè)數(shù)填入下圖,使任意三個(gè)相鄰的數(shù)相加的和除以7的余數(shù)相等.

  答案:

  1.   .                  .                  .

  2.

  3.

  4.

  5.

  6.

  7.

  8.

  9.

  (九) 枚舉法

  一般地,根據(jù)問題要求,一一枚舉問題的解答,或者為了解決問題的方便,把問題分為不重復(fù)、不遺漏的有限種情況,一一枚舉各種情況,并加以解決,最終達(dá)到解決整個(gè)問題的目的。這種分析問題、解決問題的方法,稱之為枚舉法。枚舉法是一種常見的數(shù)學(xué)方法,當(dāng)然枚舉法也存在一些問題,那就是容易遺漏掉一些情況,所以應(yīng)用枚舉法的時(shí)候選擇什么樣的標(biāo)準(zhǔn)尤其重要。

  一、例題與方法指導(dǎo)

  例1. 一本書共100頁,在排頁碼時(shí)要用多少個(gè)數(shù)字是6的鉛字?

  思路導(dǎo)航:

  解:把個(gè)位是6和十位是6的數(shù)一個(gè)一個(gè)地列舉出來,數(shù)一數(shù)。

  個(gè)位是6的數(shù)字有:6、16、26、36、46、56、66、76、86、96,共10個(gè)。

  十位是6的數(shù)字有:60、61、62、63、64、65、66、67、68、69,共10個(gè)。    總共10+10=20(個(gè))

  答:在排頁碼時(shí)要用20個(gè)數(shù)字是6的鉛字。

  例2. 從A市到B市有3條路,從B市到C市有兩條路。從A市經(jīng)過B市到C市有幾種走法?(適于三年級(jí)程度)

  思路導(dǎo)航:

  解:作圖3-1,然后把每一種走法一一列舉出來。

  第一種走法:A ① B ④ C

  第二種走法:A ① B ⑤ C

  第三種走法:A ② B ④ C

  第四種走法:A ② B ⑤ C

  第五種走法:A ③ B ④ C

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