從《頭腦特工隊》學習如何教孩子控制情緒
來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2018-04-17 09:16:06

當我們看到感人的場景時,淚腺就不受控制,當我們化解尷尬時就會不由自主的傻笑起來,當遇到令人厭惡的言語和行為時,就會本能握緊雙拳,咬牙切齒,當我們遇到威脅時,馬上會瞪大雙眼,豎起耳朵......以上這些情緒的由來到底是誰賦予的?
如果你看過最近上映的皮克斯電影《頭腦特工隊》,相信里面五位性格各異的特工角色會給你留下深刻的印象,也許你細致觀察,可以為以上這些問題,找到一個合理的解釋。
在沒有工業光魔的技術支持,皮克斯還是利用自己最為擅長的劇本編排和人物設定逆襲了其它兩家動畫巨頭。
企業的票房和口碑記錄,完成了這部個性鮮明的皮克斯式的人性動畫。《頭腦特工隊》依然延續皮克斯的劇本風格,人物自我設定與成長依然是故事的主線,但這部區別于以往作品的動畫電影,選擇了個性化鮮明的神經科學和情緒控制作為了整部電影的題眼。使得不少神經學家都撰寫博客,對這部動畫作品進行了點評。特別是五位主角特色鮮明的情緒個性,更值得我們細細品讀一下。
下面,頭腦特工隊中的五位角色將會悉數登場,讓我們一起來認識一下他們:
他們分別是代表快樂的“樂樂”、代表悲傷的“憂憂”、代表憤怒的“怒怒”、代表厭惡的“厭厭”,和代表恐懼的“怕怕”。
在影片中,作者為我們提供了一個并不現實存在的“笛卡爾劇場”,讓這五位個性鮮明的頭腦特工可以在其中“肆意妄為”,當然在現實生活中,我們的孩子并沒有一個具象可操作的儀器去表現自己的情緒和心情,比如功能華麗的行為控制臺,簡單對應某種情緒的記憶光球,都并不是我們的孩子每時每刻面對的現實,我們對喜怒哀樂的所有感受和應對,都由我們自己決定,甚至,我們需要自己去應對的狀況,要比樂樂、憂憂他們所經歷的復雜的多。
樂憂怒怕厭?人的情緒可比這豐富多了
當小朋友給你遞來一塊餅干時,你打開時卻發現上面有一個小蟲子,那一瞬間你會感覺到什么?沒錯,既不是喜悅恐懼,也不是憤怒悲傷或厭惡,而是驚訝。
我們很容易發現,電影呈現的“腦內小劇場”是一個簡化了的情緒系統。在現實中,我們的情緒更加豐富多樣。
光看“感覺”部分,我們就能體會情緒有多么豐富多彩。基本的感覺就有8種:喜悅、接受、恐懼、驚訝、悲傷、厭惡、憤怒、期待。而這之下,驚訝和恐懼帶來敬畏,驚訝和悲傷帶來失望,悲傷和自我厭惡帶來懊悔,憤怒和厭惡帶來輕蔑,憤怒和期待帶來侵略性,喜悅和期待帶來樂觀,喜悅和接受帶來愛,恐懼和接受帶來服從……
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