青少年怎樣積極擺脫郁悶和低落情緒(2)
來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2019-05-04 21:05:05

2.宣泄法
宣泄可以采用以下幾種方式:
自我發泄:消除郁悶情緒最簡單的辦法莫過于使之發泄。切忌把不良心情埋于心底,隱藏的憂傷似爐中之火,能把心燒成灰燼。當你受到挫折后或心中氣憤時,你可以到野外或在不妨害社會和他人的場所盡情地大喊大唱,大笑大哭,還可以找一些事物作為你發泄的對象。在日本的一些心理咨詢和治療機構,有一些用布做成的各種各樣的人,當有些人對上級領導或他人不滿而憂慮來咨詢時,心理醫生就讓他們把那些布人當成自己不滿的對象而進行拳打腳踢。這種方法取得了很好的效果。對于住校的學生,水房和廁所則往往可被作為宣泄的場所,在那里可以盡情地大喊大唱。
其他的宣泄方式還包括談心、寫日記等。一個人如果經常壓抑自己的心情,長期下去嚴重時可能會導致抑郁癥,因此,當低落情緒出現時還是把它宣泄出來為佳。
3.自我美化法
自我美化指個體用以避免自尊心受損或增加自尊感的過程和結果。自我美化的過程往往采用下面幾種方式:
①向下的社會比較。當你為了弄清自己在群體中的價值位置,而既定的自我價值目標落空時,與向上的或與自己類似的人比較就可能大大挫傷你的自尊心,這時你可以進行向下的社會比較,想象有些人的價值還不如你呢。向下的社會比較可以避免自信心的降低和妒忌心的上升。
②有選擇地接受反饋。當行為結果的評價性反饋有損于自尊時,便可以有選擇地接受反饋信息。例如:當比賽失敗時,可以這樣歸因:“這是一次不公平的競爭。”
③缺陷補償。人們在充當社會角色時,不可能事事成功,當自我角色目標失敗時,便可對相關的社會角色的重要性做重新評價,以此進行自我定義,補償自己的角色缺陷。例如:一個戀愛不成功者可以這樣認為:“工作對我來說比戀愛更重要。”缺陷補償有助于個體度過困境,在困境中強調自我的“優勢”有助于增強自信心。
④自我照顧歸因。歸因指行為與事件原因的推論。這種方法是通過強調個體對積極的合乎期望的好結果的作用,縮小對消極的不合乎期望的壞結果的責任來保護自尊。例如:考試失敗時把它歸因于試題難度和考場上的運氣。
以上幾種方法的采用有積極的方面,也有消極的方面,但這些可以避免自尊心的受損和消極情緒的產生。
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