一次心理團輔

　　進江蘇戒網癮學校接受特訓教育的第二個周日，周智與其他9個學生一起走進了一間寫著“心理咨詢室”的房間，7個男生，3個女生。

　　一個有些微胖的大叔自稱是他們的心理老師，這是他們入校的第一次團體心理輔導治療。

　　通過自我介紹，周智才知道其他學生不過比自己早來幾天，或者晚幾天，有比自己大的，也有比自己小的。

　　被送進戒除網癮學校的原因各種各樣的，有人和外面的人打架，有人居然動手打自己媽媽，三個女生中有兩個女生是因為早戀進來的，更多的是因為網癮。

　　“剛開始可能大家都有點拘束，可是一個接一個說著的時候，發現要說的越來越多。

　　大家都陸陸續續補充了不少東西，可以說是這次心理團輔才讓我對這個傳說中的戒網癮學校有了更多的認識與了解。”

　　根據戒網癮特訓學校心理老師的介紹，團輔主要是集中的對孩子的問題進行了解，也讓大家彼此有更多的認識，讓新生更快的融入到新環境中去，一般來說，每周都會有團體心理輔導。

　　戒網癮學校一對一心理咨詢

　　每個學生在戒網癮特訓學校期間都會有一個心理老師，周智的心理老師就是組織自己第一次團輔的楊老師。

　　每周三、周六下午三點是他與楊老師的聊天時間，真的只是聊天，聊從前在家里的事，聊自己對爸媽的看法，說在戒網癮學校的那些事，說自己的感受。

　　“哈哈，我可能把我從前沒說的話都和楊老師說完了，完全不覺得是心理輔導。

　　但是每次聊完都能學到新的東西，我到現在還記得第一次和楊老師交流完，楊老師給我的評語

　　現在你是一個小爆竹，一點就炸，傷了別人也傷了自己，如果你不改，走進社會你就是電視里活不過三集的跑龍套。”

　　事實上，心理老師除了負責學生的心理輔導，還要根據與學生交流的結果與家長進行溝通，指導家長如何與孩子相處，為孩子從戒網癮特訓學校畢業后的后續家庭教育做準備。

　　青少年戒網癮學校心理健康課

　　戒除網癮學校幫助學生戒網癮除了需要做好心理輔導工作，還會開展心理健康教育工作，引導學生正確認識自己的心理問題，保持一個良好的心理健康問題。

　　在心理健康課上，心理老師會和孩子一起探討愛、夢想、學習、朋友等話題，構思離開戒網癮學校后自己要過什么樣的生活。

　　戒網癮學校開展的特訓教育并不是簡單地軍訓，還涉及到一整套系統的心理咨詢輔導流程，真正從身體到心理幫助學生全面發展。

　　如果你還將戒除網癮學校的特訓教育等同于打罵教育，那你就真的需要聯系我們的老師真正去了解什么是正規戒網癮學校了。