◆    教學(xué)過程

　　第一課時(shí)

　　一、師生談話，導(dǎo)入課文

　　1、師生談話：

　　同學(xué)們，現(xiàn)在正是春天。我們說春天的美景是一首優(yōu)美的歌曲，那么，春雨就是這歌曲中調(diào)皮動(dòng)聽的音符。人們?yōu)槭裁聪矚g春雨，春雨有什么特點(diǎn)呢？同學(xué)們平時(shí)都善于觀察，大家說說你觀察到的春雨吧！

　　2、導(dǎo)入課文，簡介詩人

　　一個(gè)春天的夜晚，下起了雨，一位大詩人抑制不住對春雨的喜愛，寫下一首贊美春雨的詩。這位詩人就是唐代“詩圣”杜甫，這首詩就是我們今天要學(xué)的《春夜喜雨》。有的同學(xué)課前查閱了資料，了解了杜甫的生平和他的詩歌風(fēng)格，有這方面資料的同學(xué)和大家交流。你還讀過杜甫的哪些詩？

　　二、初讀古詩，認(rèn)識(shí)生字

　　1、教師范讀古詩，簡介這首古詩。

　�。�1）簡介《春夜喜雨》的體裁；

　�。�2）《春夜喜雨》是一首五言律詩；

　　（3）律詩共八句，分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。

　　2、自由讀《春夜喜雨》，小組合作學(xué)習(xí)。

　　要求：
①正確朗讀這首詩。

　�、诮Y(jié)合你所知道的資料，試?yán)斫庠娋涞拇蟾乓馑肌?br />
　　③提出不懂的問題。