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2019-05-15 11:17:30 下載試卷 標(biāo)簽:語文A版四年級下冊 教案設(shè)計
三、再讀古詩,讀中感悟
1、理解“應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開”的意思。
(1)“憐”在這句詩中是“愛惜”的意思。誰愛惜什么?你怎么理解前兩句詩的意思?
大概是園子的主人愛惜青苔,怕我的木底鞋在上面留下印子吧。我輕輕地敲那柴門,好久了也沒有人來開。
(2)小結(jié):原來“憐”的對象是“蒼苔”而不是“屐齒”,這樣我們就容易理解這句詩的意思了。通過以上的學(xué)習(xí),我們懂得了解釋古詩有時不能按字面意思簡單地連詞成句,而是要聯(lián)系上下詩句的意思合理地進(jìn)行解釋。
(3)體會詩人的感情。
“小扣柴扉久不開”時詩人想些什么?心情怎樣?
--失望、掃興、遺憾。
2、感悟“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”,正在掃興遺憾時,詩人突然眼前一亮,他看到了什么?
(1)這兩句詩人用了兩處對比的手法,你能找出來并體會這樣寫的妙處嗎?
(2)這滿園春色是怎樣的?你能描述一下那園內(nèi)會是怎樣的美景嗎?
(3)看到一枝紅杏,想起滿園春色,這時詩人的心情有什么變化?你從中悟出了什么道理?
教師小結(jié):“春色”是關(guān)鎖不住的, “紅杏”必然要“出墻來”宣告春天的來臨。同樣,一切新生的美好的事物也是封鎖不住、禁錮不了的,它必能沖破任何束縛,蓬勃發(fā)展。
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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