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2019-05-29 16:18:31 下載試卷 標簽:西師大版六年級下冊 教案設(shè)計
4感悟夏天的旋律
(1)“田家少閑月,五月人倍忙。”出自白居易的《觀刈麥》。根據(jù)搜集的資料,說說詩句意思。
。ǔ鍪“‘田家少閑月,五月人倍忙’,他們的肩上挑著夏秋兩季。”引導(dǎo)學(xué)生讀這句話。)
。2)文中哪些詞反映出人們夏季的繁忙、緊張。小組合作交流。
。 繃緊 快割 快打 還要 又得 趕快)
(3)有感情地朗讀全段,讀出夏天緊張的旋律。
四、精讀全文,拓展積累
1.引讀文章最后一段,體會作者的情感。
2.有感情地朗讀全文,體會作者對夏季的贊美之情。
3.回憶以前背誦過的描寫夏天景色的古詩詞,把詩句寫下來。
【板書設(shè)計】
第一部分(1~3) 贊美黃金季節(jié)
夏
第二部分(4)總結(jié) 抒情
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