孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理的原因主要有兩個(gè)方面：

　　1、孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重

　　有的家長(zhǎng)只重視孩子的分?jǐn)?shù)，只看名次，搞得孩子身心整天處于身心疲勞狀態(tài)。

　　久而久之孩子就會(huì)產(chǎn)生逆反心理，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩甚至恐懼心理。

　　2、父母對(duì)孩子缺乏必要的關(guān)心

　　不少家長(zhǎng)由于工作繁忙，回家又忙于應(yīng)付家務(wù)，，所以晚上或節(jié)假日總想好好休息，很少了解孩子的所思所想。

　　如何糾正孩子的厭學(xué)心理呢?

　　1、父母對(duì)子女的期望值要合理。

　　現(xiàn)在大部分家庭都是獨(dú)生子女，對(duì)子女期望過(guò)高是一個(gè)普遍現(xiàn)象。

　　父母要經(jīng)常幫助子女恰如其分地作出估計(jì)，既不要盲目樂(lè)觀，也不要低估自己。

　　如果家長(zhǎng)期望值過(guò)高，一味地為子女買學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料，約法三章，要求每次考試每門功課一定要考多少分。

　　在班上排第幾名，這樣做往往會(huì)造成孩子厭學(xué)、畏學(xué)，甚至棄學(xué)、逃學(xué)、離家出走的悲劇。

　　2、正確引導(dǎo)孩子樹立自信心。

　　自信是成功的關(guān)鍵。厭學(xué)孩子的顯著特點(diǎn)是喪失了自信心。

　　如果家長(zhǎng)適當(dāng)降低對(duì)子女的學(xué)習(xí)要求，創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子成功，讓孩子樹立起自信心。

　　在孩子每一次作業(yè)、考試或成長(zhǎng)經(jīng)歷中表現(xiàn)有進(jìn)步時(shí)。

　　家長(zhǎng)應(yīng)該有意識(shí)地給予真誠(chéng)的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，使他們看到希望，樹立信心。

　　3、營(yíng)造一個(gè)寬松、溫馨的家庭氛圍。

　　父母可以針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力和孩子一道制訂一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)作息時(shí)間表。

　　但不必完全改變家庭日常生活規(guī)律。

　　另外，家長(zhǎng)不要在孩子面前為孩子的學(xué)習(xí)和對(duì)家庭教育意見(jiàn)的分歧爭(zhēng)吵，避免孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理。

　　在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡量少看電視、少些應(yīng)酬。