（2）呈現dancing：播放芭蕾舞視頻片段，讓學生猜。用同樣的方法學習dance[dɑ：ns]，dancing[ˈdɑ：nsɪŋ]，I like dancing.并以組為單位朗讀。

　　（3）呈現reading stories：教師拿出一個盒子，讓學生上前摸摸里面的物品。

　　T： What‘s in the box？ Can you guess？

　　S： A book.

　　打開盒子里面有本故事書，學生恍然大悟。

　　S： You like reading stories.

　　學習read[ri：d] stories， reading[ˈri：dɪŋ] stories， I like reading stories.

　　操練 I like reading stories.：幻燈片出示一本合上的書，學生每喊一次 I like reading stories.書就翻開一頁，隨著學生的聲音越來越大喊的次數越來越多，書最終打開了，學生也操練了此句型。

　　（4）呈現playing football：幻燈片出示足球的一角，讓學生猜。

　　S： You like playing football.

　　學習play[pleɪ] football， playing[ˈpleɪɪŋ] football， I like playing football.