一、談話引入，進入學習

　　這一單元學完了，我們有了許多收獲。現(xiàn)在，我們來到語文園地這個版塊，就讓我們進入語文園地二，去汲取里面的營養(yǎng)吧。（板書設計：語文園地）

　　【設計意圖：通過導入，激發(fā)學生學習興趣，提高學生的參與意識。】

　　新課教學（   ）分鐘

　　二、自主學習，合作探究

　　1.交流平臺

　　（1）同學們，我們學習了閱讀的方法：

　　①閱讀時要動腦筋，積極提出問題。

　　②從不同角度提出問題，讓自己的思考更加全面和深入。

　　③篩選出最值得思考的問題，加深對文章內容的理解。

　　④要養(yǎng)成敢于提問、善于提問的習慣。

　　（板書設計：閱讀的方法）

　　【設計意圖：設計這個環(huán)節(jié)，總結了這一單元的閱讀方法，幫助學生學會正確的朗讀。】