板塊四 制訂計劃，指導課外閱讀

　　1.指導制訂閱讀計劃。

　　師引導：請同學們估計一下，自己大概分幾周看完全書，每天看多長時間。（出示表格）

　　《十萬個為什么》閱讀計劃表

　　班級______   姓名_________

　　2.指導寫讀書筆記。（出示表格）

　　師引導：在“我的思考”欄目，主要圍繞兩方面填寫：作者的解釋有道理嗎？關于這個問題，有什么新的研究成果嗎？

　　【設計意圖】根據科普作品的特點來設計閱讀記錄單，為學生搭建課外閱讀的腳手架，對后續閱讀的過程和方法進行具體的規劃和指導，以此推動學生持續而深入地閱讀。

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