三、讀課文，了解課文的內(nèi)容

　　1.學(xué)生朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)出自然段的序號(hào)。

　　2.請(qǐng)四名同學(xué)正確流利地朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。把課文分成四個(gè)部分，思考每一部分講了什么內(nèi)容？教師相機(jī)指導(dǎo)。

　　3.說(shuō)說(shuō)每一部分的內(nèi)容。

　　第一部分（1-2）：想象陣雨降落時(shí)，花兒在綠草地上跳著狂歡的舞。

　　第二部分（3-5）：想象雨來(lái)時(shí)，關(guān)了門(mén)在做功課的花朵們便放假了。

　　第三部分（6-7）：想象花孩子們?cè)谟曛写┲�各色的衣裳，沖了出來(lái)。

　　第四部分（8-10）：想象花孩子們急急忙忙趕回家，他們對(duì)準(zhǔn)媽媽揚(yáng)起了雙臂。

　　四、朗讀課文，畫(huà)出自己最欣賞的句子。

　　1.聽(tīng)教師朗讀。

　　2.教師領(lǐng)讀，學(xué)生齊讀課文。

　　3.自由朗讀課文，邊讀邊畫(huà)出自己最欣賞的句子。

　　4.同桌交流，說(shuō)一說(shuō)這些句子美在哪里？

　　5.教師利用課件出示佳句。

　　6.讓同學(xué)們說(shuō)出自己的感受，大家共同欣賞。