例4．（2004·江西）仔細(xì)觀察下邊的漫畫，回答問題。

　�、耪埥o漫畫擬一個(gè)標(biāo)題。

　�、普埡喗槁�畫的內(nèi)容。

　�、钦堄靡痪湓捳�?wù)勀愕母邢搿?br />
　　解答此題先要仔細(xì)觀察畫面：畫面的主體是“神舟”五號飛船飛上了太空，畫面的右上方畫有月宮的嫦娥捧著桂花迎接“飛船”，還有天宮的悟空向“楊利偉”送來“天宮蟠桃”。結(jié)合平時(shí)的所見所聞，不難看出這幅畫是頌揚(yáng)我國“神舟”五號飛船成功升空的壯舉的。答案可擬為：⑴①神舟人，歡迎你；②“神舟”游太空；③“神舟”升天，仙人道喜；④“神舟”五號訪太空；⑤眾仙獻(xiàn)寶迎“神舟”；⑥飛天成真，仙人同慶。⑵①楊利偉坐著“神舟”五號飛上天了，孫悟空端著“天宮蟠桃”、嫦娥提著裝有“月宮桂花”的籃子，他們都來歡迎楊利偉；②當(dāng)“神舟”五號飛船升上太空時(shí)，嫦娥姐姐向宇航員撒下鮮花，諸多神仙端來仙果慶祝，我們的宇航員楊利偉正向他們揮手致意；③“神舟”五號飛船終于上天了，各路神仙笑容滿面，喜迎神舟人。⑶①如今，登天已不是難事，說不定過不了多久，我們地球人還要開發(fā)火星呢！②祖國多年的飛天夢終于圓了，我為祖國而驕傲！③沒有不能實(shí)現(xiàn)的夢，只要我們努力，夢就不會(huì)是夢了，要發(fā)展科學(xué)！④我要學(xué)習(xí)楊利偉，將來像他一樣駕馭“神舟”號，為祖國爭光！

　　【常見失誤】

　　解答本部分試題常見的毛病是對隱含在文字中、圖案中和圖表中的信息把握不準(zhǔn)，對已經(jīng)獲取的信息表述不清；在語言運(yùn)用上往往停留在一般水平上，缺少創(chuàng)意，也缺乏新意。

　　【考點(diǎn)精練】

　　1．（2004·河南）根據(jù)下面畫線句子的特點(diǎn)，再仿寫兩個(gè)句子。

　　課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實(shí)我們的生活。讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義； _________________；________________。

　　2．（2004·荊州）在具體的語境中仿寫、續(xù)寫一個(gè)“我喜歡”句。

　　我心里總是充滿著太多的喜歡。我喜歡傾聽春天的腳步，我知道我如果不喜歡，便意味著我不珍惜鮮嫩的花碧綠的草；我喜歡欣賞大地的容顏，我知道我如果不喜歡，便意味著我不熱愛高峻的山清淺的河； ， 。

　　3．（2004·龍巖）仿寫下面的句子。

　　例：擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。

　　擁有_______________________________________；擁有____ ______________

　　________________________________。