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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《水滸傳》讀后感400字

2019年小學(xué)讀后感作文：《水滸傳》讀后感400字《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經(jīng)典名著，雖然大家讀后的感受不一樣，收益也不一樣，可它全文灌輸一個(gè)思想：對國家要忠，對朋友要義，對父母要孝，更讓
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《詹天佑》讀后感400字

2019年小學(xué)讀后感作文：《詹天佑》讀后感400字詹天佑是我國杰出的愛國工程師，著重講了詹天佑面對帝國之一的狂妄自大、對中國人的極端蔑視，為維護(hù)而勇敢地接受了修筑京張鐵路的任務(wù);接著，在講修筑過程時(shí)，著重強(qiáng)
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《草房子》讀后感400字

2019年小學(xué)讀后感作文：《草房子》讀后感400字今年，我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了，寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的小學(xué)生活。這篇小說主要介紹了桑桑、陸鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬和杜小康這五個(gè)優(yōu)秀少年的小學(xué)生
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《老人與海鷗》讀后感400字

2019年小學(xué)讀后感作文：《老人與海鷗》讀后感400字今天我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》一文，我體會到了人對動(dòng)物的愛，動(dòng)物對人的愛，也更多的體會到了人與動(dòng)物能和諧相處，共享一片藍(lán)天。這篇課文通過老人生前喂食海鷗
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《西游記》讀后感400字

2019年小學(xué)讀后感作文：《西游記》讀后感400字從我懂事開始，我就喜歡聽《西游記》的故事、看《西游記》電視。在我印象中，我至少已看過不少于十遍的《西游記》電視和VCD了。只要電視里播放《西游記》，我甚至可以
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《小香咕和飛來的傷心梅》讀后感400字

2019年小學(xué)讀后感作文：《小香咕和飛來的傷心梅》讀后感400字在暑假期間，我讀了一本書，名叫《小香咕和飛來的傷心梅》。這本書主要講了：小香咕在外婆家同表姐表妹小貓小狗一同生活以及后來與小毛充(一個(gè)愛哭的
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《丑小鴨》讀后感400字

2019年小學(xué)讀后感作文：《丑小鴨》讀后感400字丑小鴨因?yàn)樽约洪L得丑陋，成了全體雞鴨的嘲笑對象，連它自己的兄弟姊妹和媽媽都欺侮它，于是它就逃走了，從此開始了孤獨(dú)的流浪生活。它遇到了很多的危險(xiǎn)，經(jīng)受了很多
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《舍身炸碉堡的董存瑞》讀后感400字

2019年小學(xué)讀后感作文：《舍身炸碉堡的董存瑞》讀后感400字今天早晨爸爸給我讀了一個(gè)故事，名字叫《董存瑞》。董存瑞叔叔那種為了早點(diǎn)成立新中國而不顧犧牲自己生命、舍己為公、熱愛祖國的精神深深地打動(dòng)了我。 19
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《岳飛傳》讀后感450字

2019年小學(xué)讀后感作文：《岳飛傳》讀后感450字今天爸爸給我讀了一本書叫《岳飛傳》，說實(shí)話，一開始我并不知道岳飛是誰，可爸爸說，岳飛是他非常喜歡也非常尊敬的一個(gè)人。岳飛自幼便被其母親在背后刺下盡忠報(bào)國的
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《狼牙山五壯士》讀后感400字

2019年小學(xué)讀后感作文：《狼牙山五壯士》讀后感400字我看過不少文章，其中《狼牙山五壯士》這篇文章常常勾起我的深思，催我奮起。這篇文章主要講述了五位壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移，誘敵上山，頑強(qiáng)殲敵，把
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《紅樓夢》讀后感400字

2019年小學(xué)讀后感作文：《紅樓夢》讀后感400字七月流火的盛夏季節(jié)，我拜讀了名氣高揚(yáng)的《紅樓夢》后，心情卻步入了寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬時(shí)節(jié) 《紅樓夢》通過四大家族由勝而衰的過程和賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇，展現(xiàn)了
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《悲慘世界》讀后感450字

2019年小學(xué)讀后感作文：《悲慘世界》讀后感450字最近，我看了一本名叫《悲慘世界》的書。這本書令我感悟深刻，你想了解這本書嗎? 這本書大致介紹了這樣一個(gè)情感淳厚的故事：讓瓦讓是一位剛從監(jiān)獄里釋放出來的苦役
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《愛麗絲漫游仙境》讀后感400字

2019年小學(xué)讀后感作文：《愛麗絲漫游仙境》讀后感400字《愛麗絲漫游奇境》中的主人公是愛麗絲，愛麗絲是一位非常可愛善良的小女孩，第一次讀完后，感到一種非常新鮮的感覺，愛麗絲的夢稀奇古怪，荒誕有趣，充滿奇
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《三國演義》讀后感400字

2019年小學(xué)讀后感作文：《三國演義》讀后感400字三國演義讀后感400字《三國演義》我還會讀下去的，因?yàn)槔锩孢€有很多我不理解的情節(jié)，這就是經(jīng)典名著的魅力吧! 我們在來說說關(guān)羽吧，他簡直是張飛的翻版，也是因?yàn)?
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《童年》讀后感450字

2019年小學(xué)讀后感作文：《童年》讀后感450字《童年》讀后感450字想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦。伊凡謝爾蓋耶維奇屠格涅夫高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫了一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《喜羊羊與灰太狼》讀后感450字

2019年小學(xué)讀后感作文：《喜羊羊與灰太狼》讀后感450字喜羊羊與灰太狼讀后感450字昨天，我剛剛看了一部電影，叫做《喜羊羊與灰太狼之虎虎聲威》，這部電影早就上映了，一直沒機(jī)會看，現(xiàn)在總算一飽眼福了。同學(xué)們
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《精靈魔法學(xué)校之飛羽明星》

2019年小學(xué)讀后感作文：《精靈魔法學(xué)校之飛羽明星》這個(gè)星期，我讀了《精靈魔法學(xué)校之飛羽明星》，這本書的作者是英國的蒂達(dá)娜伍茲女士。《精靈魔法學(xué)校之飛羽明星》這本書主要講的是：田可兒馬上就要進(jìn)入二年級
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《昆蟲記》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《昆蟲記》讀后感300字早晨起床，心情略微激動(dòng)地開始閱讀一本書--《昆蟲記》，它是由法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的精心之作，更是一部不朽的著作，書中體現(xiàn)出了作者對生活設(shè)想享有特有的眼光，
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《草房子》讀后感200字

2019年小學(xué)讀后感作文：《草房子》讀后感200字碧波蕩漾的小河，美麗的油麻地，頑皮的孩子們，善良得秦大奶奶，苦香的艾葉這構(gòu)成了曹文軒筆下的《草房子》。這是一本優(yōu)美的小說，讓我不禁悄然淚下，這講述了油麻
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《三國演義》讀后感400字

2019年小學(xué)讀后感作文：《三國演義》讀后感400字三國演義讀后感400字《三國演義》我還會讀下去的，因?yàn)槔锩孢€有很多我不理解的情節(jié)，這就是經(jīng)典名著的魅力吧! 我們在來說說關(guān)羽吧，他簡直是張飛的翻版，也是因?yàn)?
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《皮皮魯傳》讀后感350字

2019年小學(xué)讀后感作文：《皮皮魯傳》讀后感350字皮皮魯傳讀后感350字光陰荏苒，時(shí)光似箭。轉(zhuǎn)眼間，三十一天過去了。在這一個(gè)月里，我又得到了一本好書，如果我把它評為我暑假里最有趣的書，它也受之無愧。他就是
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《呼蘭河傳》讀后感400字

2019年小學(xué)讀后感作文：《呼蘭河傳》讀后感400字《呼蘭河傳》讀后感400字書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話是高爾基說的。這句話是什么意思呢?是說一個(gè)人只要讀書就是在進(jìn)步;也就像爬階梯一樣，每爬一層，就代表離終
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《第七條獵狗》讀后感400字

2019年小學(xué)讀后感作文：《第七條獵狗》讀后感400字《第七條獵狗》讀后感400字我讀了《第七條獵狗》，這本書讓我懂得了很多，因?yàn)樗v了忠誠的狗和聰明的人類發(fā)生的感人的故事。曼堯汪汪、赤利且聽我慢慢到來。
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《賣火柴的小女孩》讀后感400字

2019年小學(xué)讀后感作文：《賣火柴的小女孩》讀后感作文400字賣火柴的小女孩讀后感作文400字元月8日星期二陰心情很好在大年除夕的寒夜里，小女孩在沒有墻壁的屋子里被爸爸趕出去賣火柴。小女孩穿著一個(gè)大大的鞋子
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《超級笑笑鼠》讀后感400字

2019年小學(xué)讀后感作文：《超級笑笑鼠》讀后感400字《超級笑笑鼠》讀后感400字《超級笑笑鼠》這本書寫的是一只名叫笑笑鼠的老鼠，她特別愛笑，她是一只快活的，天真的，沒心沒肺的笑笑鼠，每當(dāng)她露出144/5顆牙齒
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《我要做好孩子》讀后感400字

2019年小學(xué)讀后感作文：《我要做好孩子》讀后感400字《我要做好孩子》讀后感400字這是一篇是和少年兒童和家長共同閱讀的長篇小說。這本書寫了小學(xué)六年級學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩，為
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《昆蟲記》讀后感400字

2019年小學(xué)讀后感作文：《昆蟲記》讀后感400字《昆蟲記》讀后感400字說起關(guān)于昆蟲的書，最著名的非《昆蟲記》莫屬了。在這本書里，充滿了無窮無盡的問題，在這本書里，充滿了永不停止的樂趣。走進(jìn)這本書，就會感
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《大林和小林》讀后感400字

2019年小學(xué)讀后感作文：《大林和小林》讀后感400字《大林和小林》讀后感400字在寒假里，我讀了一本《大林和小林》的書，書中介紹一對農(nóng)民的兒子，父母都去世了。一次偶然的奇遇，兄弟兩人失散：弟弟小林被狗紳士
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《皮皮魯》讀后感400字

2019年小學(xué)讀后感作文：《皮皮魯》讀后感400字皮皮魯讀后感400字今年寒假，我讀了《皮皮魯魔鬼訓(xùn)練營》這本書，我感觸很多。逆向思維也是正確的。如：三個(gè)諸葛亮合成一個(gè)臭皮匠、一個(gè)巴掌拍得響、早起的蟲子被鳥
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《地震中的父與子》讀后感400字

2019年小學(xué)讀后感作文：《地震中的父與子》讀后感400字地震中的父與子讀后感400字不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起! 這是《地震中的父與子》這篇文章里的一句話。一想到這句話，我就想起文章中的主人公阿曼達(dá)和
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《燈光》讀后感400字

2019年小學(xué)讀后感作文：《燈光》讀后感400字燈光讀后感400字近日，我們學(xué)習(xí)了一篇極有教育意義的文章燈光。文中，郝副營長在戰(zhàn)前，依然畫著火柴再看一副點(diǎn)燈插圖，可以看出郝副營長有多么希望看到電燈，多么希
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《董存瑞》讀后感400字

2019年小學(xué)讀后感作文：《董存瑞》讀后感400字董存瑞讀后感400字我看過一本名為《董存瑞》的書，它講述了革命烈士董存瑞一生的光輝事跡：兒童團(tuán)時(shí)救八路傷員，報(bào)告鬼子情況;當(dāng)民兵進(jìn)積極搞破交，掩護(hù)大部隊(duì)，
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《名人傳》讀后感400字

2019年小學(xué)讀后感作文：《名人傳》讀后感400字名人傳讀后感400字近日在翻書柜時(shí)，無意間發(fā)現(xiàn)了一本厚厚的《名人傳》，安靜地藏在書柜的角落。粗糙的書皮看起來十分古老，應(yīng)當(dāng)是父親少年時(shí)代讀的，出于好奇心，我
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《童年》讀后感400字

2019年小學(xué)讀后感作文：《童年》讀后感400字《童年》讀后感400字讀了《童年》這本書,我心里久久不能平靜,想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事，頓時(shí)把我吸引住了。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《湯姆索來歷險(xiǎn)記》讀后感400字

2019年小學(xué)讀后感作文：《湯姆索來歷險(xiǎn)記》讀后感400字《湯姆索來歷險(xiǎn)記》讀后感400字我們都曾經(jīng)擁有過美好的童年，雖然時(shí)間很短暫,但那畢竟是一段充滿著歡笑，充滿著樂趣的時(shí)光，可是你見過像湯姆一樣充滿著冒險(xiǎn)
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2019-04-282019年小學(xué)讀后感作文：《綠山墻的安妮》讀后感400字

2019年小學(xué)讀后感作文：《綠山墻的安妮》讀后感400字綠山墻的安妮讀后感400字一棟寧靜，綠樹環(huán)繞的房子，一個(gè)熱衷幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩，一對不善交際，善良樸實(shí)的兄妹，再加上許許多多和藹可親的鄰居、朋友
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