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• 2009-09-03·一年級數學教案——《兩位數減兩位數（退位減）
• 2009-09-03·一年級數學教案——《統計》教學設計
• 2009-09-03·一年級數學教案——《讀數寫數》
• 2009-09-03·一年級數學教案——《數的組成》
• 2009-09-03·一年級數學教案——《數的組成》
• 2009-09-03·一年級數學教案——《一年級上教學計劃》2
• 2009-09-03·一年級數學教案——《一年級上教學計劃》
• 2009-09-03·一年級數學教案——《找規律》反思設計
• 2009-09-03·一年級數學教案——《十幾減8》2
• 2009-09-03·一年級數學教案——《認識人民幣》
• 2009-09-03·一年級數學教案——《位置》教學設計
• 2009-09-03·一年級數學教案——《數的順序比較大小》2
• 2009-09-03·一年級數學教案——《統計》課時教案
• 2009-09-03·一年級數學教案——《單位換算》教學設計
• 2009-09-03·一年級數學教案——《找規律》教學設計
• 2009-09-03·一年級數學教案——“找規律”教學設計
• 2009-09-03·一年級數學教案——“樓道安全要牢記”教學設計
• 2009-09-03·一年級數學教案——“讀數寫數”教學設計
• 2009-09-03·一年級數學教案——“長方形、正方形”教學設計
• 2009-09-03·一年級數學教案——“文具”教學設計
• 2009-09-03·一年級數學教案——“總復習第二課時”教學設計
• 2009-09-03·一年級數學教案——“位置”教學設計
• 2009-09-03·一年級數學教案——兩位數加一位數（進位）
• 2009-09-03·一年級數學教案——“兩位數加一位數（進位）”教學設計
• 2009-09-03·一年級數學教案——“整十數的連加、連減”教學設計
• 2009-09-03·一年級數學教案——“上下（位置）”教學設計
• 2009-09-03·一年級數學教案——“認識人民幣”教學設計
• 2009-09-03·一年級數學教案——《100以內數的認識》教學計劃
• 2009-09-03·一年級數學教案——“100以內數的認識”教學設計
• 2009-09-03·一年級數學教案——“整十數加、減整十數”教學設計
• 2009-09-03·一年級數學教案——“不退位減”教學設計
• 2009-09-03·一年級數學教案——“十幾減5、4、3、2”教學設計
• 2009-09-03·一年級數學教案——“觀察物體”教學設計2
• 2009-09-03·一年級數學教案——“數豆子”教學設計
• 2009-09-03·一年級數學教案——“小小運動會”教學設計
• 2009-09-03·一年級數學教案——“整十數加一位數及相應的減法”教學計劃