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• 2009-11-06·六年級語文上冊教案——　　我教《只有一個地球》
• 2009-11-06·六年級語文上冊教案——我教《只有一個地球》
• 2009-11-06·六年級語文上冊教案——《用心靈去傾聽》教學設計
• 2009-11-06·六年級語文上冊教案——《唯一的聽眾》教學設計與反思
• 2009-11-06·六年級語文上冊教案——評課——“同研一堂課”《唯一的聽眾》
• 2009-11-06·六年級語文上冊教案——《唯一的聽眾》中的閱讀評價
• 2009-11-06·六年級語文上冊教案——《唯一的聽眾》聽后心得
• 2009-11-06·六年級語文上冊教案——《唯一的聽眾》兩次的聆聽
• 2009-11-06·六年級語文上冊教案——《唯一的聽眾》教學后記
• 2009-11-06·六年級語文上冊教案——《唯一的聽眾》教學設計和教后反思
• 2009-11-06·六年級語文上冊教案——《唯一的聽眾》教學反思
• 2009-11-06·六年級語文上冊教案——我教學《唯一的聽眾》
• 2009-11-06·六年級語文上冊教案——《別餓壞了那匹馬》反思
• 2009-11-06·六年級語文上冊教案——我教《別餓壞了那匹馬》
• 2009-11-06·六年級語文上冊教案——談《別餓壞了那匹馬》一文的小練筆
• 2009-11-06·六年級語文上冊教案——《窮人》聽課筆錄
• 2009-11-06·六年級語文上冊教案——在上《窮人》課堂想到的
• 2009-11-06·六年級語文上冊教案——雷老師教學隨筆——教學《窮人》續寫有感
• 2009-11-06·六年級語文上冊教案——《窮人》教學設計2
• 2009-11-06·六年級語文上冊教案——《窮人》教學設計
• 2009-11-06·六年級語文上冊教案——《窮人》 教學反思
• 2009-11-06·六年級語文上冊教案——《中華少年》教學反思3
• 2009-11-06·六年級語文上冊教案——《中華少年》教學反思2
• 2009-11-06·六年級語文上冊教案——《中華少年》教學反思
• 2009-11-06·六年級語文上冊教案——《中華少年》教學設計
• 2009-11-06·六年級語文上冊教案——《中華少年》教案
• 2009-11-06·六年級語文上冊教案——《彩色的翅膀》教學設計
• 2009-11-06·六年級語文上冊教案——《彩色的翅膀》教學反思
• 2009-11-06·六年級語文上冊教案——《懷念母親》教學設計
• 2009-11-06·六年級語文上冊教案——《懷念母親》教學反思―如何使情感基調貫穿在整堂課中
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• 2009-11-06·六年級語文上冊教案——《索溪峪的“野”》教學設計
• 2009-11-06·六年級語文上冊教案——《索溪峪的“野”》評課